尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們： 　　您好！ 　　我是生物課代表，下面由我來(lái)為您介紹我們的生物老師蘇老師。 　　說(shuō)起我們的生物蘇老師，身為課代表的我似乎有說(shuō)不完的評(píng)價(jià)。蘇老師有著獨(dú)特的教學(xué)方法，總是帶著我們?nèi)ビH身實(shí)踐，有時(shí)是去室外用肉眼觀察植物，有時(shí)叫我們借助顯微鏡觀察細(xì)胞。 　　蘇老師為人幽默，上課時(shí)總是用一兩句話打破沉重的氣氛，讓單板教條的課堂變得豐富多彩。 　　有一次上生物課，老師講人的口腔上皮細(xì)胞。為了讓我們了解的更清楚，特意帶來(lái)了顯微鏡。上課時(shí)，一個(gè)同學(xué)不知在干什么，沒(méi)有專心的聽(tīng)講。蘇老師發(fā)現(xiàn)后，把他叫到講臺(tái)上，給了他一根消毒牙簽，讓他在自己的口腔內(nèi)壁上輕刮幾下，刮完后，蘇老師接過(guò)消毒牙簽，把牙簽上附有碎屑的一端放在載玻片上的生理鹽水中，輕涂幾下，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，再將蓋玻片緩緩放平蓋在水滴上，又在蓋玻片的一側(cè)滴加幾滴稀碘液，用吸水紙?jiān)谏w玻片的另一側(cè)吸引，使碘液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。這時(shí)，蘇老師忽然對(duì)同學(xué)們說(shuō)：現(xiàn)在，老師要把這位同學(xué)放在顯微鏡的載物臺(tái)上。瞬間，同學(xué)們仿佛被老師雷到了，哄堂大笑起來(lái)。笑歸笑，笑夠后同學(xué)們更專心的聽(tīng)講了。 　　這就是我們的生物老師蘇老師，一個(gè)風(fēng)趣幽默，有獨(dú)特教學(xué)方法的好老師。 初一:♀