六年的時光匆匆而逝，六年的同學也已經分別，而那間教室里的故事卻歷歷在目。
　　那是六年級第一學年期末考試的第一天早晨，邁進教室，只見同學們都在最后關頭認真復習，我急忙溜到座位上，拿出語文知識點開始背誦。此時的我還沒有察覺到異樣，只是有些緊張。
　　“你帶橡皮了嗎？”坐在我后面的趙同學拍了拍我，向前探頭問到。“我看看帶了幾塊?！蔽覒阎呀洔蕚潺R全的念頭打開筆袋，“我只帶了一塊，要不你問問別人借一塊?！蔽疫€想再翻找一下，這一找，我突然發現我好像沒有帶涂卡筆，我的心仿佛“呼”的一聲墜落。“沒有帶嗎？”“那考試怎么辦？”“我記得帶了呀！”一個又一個念頭從我的腦海中浮現又閃過。
　　“你帶了幾支涂卡筆啊，我忘帶了?！蔽蚁蛲涝儐柕?，“我只有一支，我幫你問問吧。”于是我繼續借。偶然回頭，看見同桌正向四周同學借涂卡筆，我的心里倍感溫暖，同學情誼如同一束光照進了我的世界。
　　把周圍的同學問了個遍，沒有人帶多余的涂卡筆，我準備放棄借筆的念頭，打算用2b鉛筆涂卡。正在這個時候，班主任李老師走上講臺，囑付我們認真考試，“咱班有沒帶涂卡筆的同學嗎？”這句話仿佛又燃起了我的“希望”，我埋著頭，舉起了右手。“那有多帶的同學嗎，互相借下?！崩蠋煹脑捯魟偮洌宦犕瑢W們爭搶著說道：“我有”，“我帶兩支”。一時間“乒乓”挪動凳子的聲音回蕩在整個教室，我的桌子上瞬間多了好幾支涂卡筆，涂卡筆握在手里，熱熱的。
　　六年的情誼永不消褪，那段故事依舊溫暖。