舉例法。《電子計算機(jī)與多媒體》一文中，為了說清楚電腦與多媒體的關(guān)系，運用了舉例的方法。以人為例，人的眼、耳、鼻都具有接收信息的功能，這些信息由神經(jīng)系統(tǒng)傳到大腦，由大腦統(tǒng)一處理。因此，人本身就是一個多媒體信息處理系統(tǒng)，這個系統(tǒng)的司令部就是大腦。可見，大腦與人體各部分的關(guān)系，是一個指揮與被指揮的關(guān)系。 　　此外，還有許多方法可以用在說明文中，幫助你把事物介紹清楚，如列舉數(shù)字法比喻法描述法等，在《只有一個地球》這篇課文中，用6300多公里這一數(shù)字，用一葉扁舟這樣的形象比喻充分說明地球在宇宙中的渺小。 　　七、怎樣寫讀后感 　　讀后感中常見這樣的毛病：我們寫讀后感的時候，有些同學(xué)總是先把所讀文章或故事的內(nèi)容提要寫下來，再寫我深受感動。或是我受到深刻的教育。至于感動到什么程度，受到什么教育，總是寫得不具體。或者，讀后感寫成了讀后抄（只把原文大意抄了一遍）。于是，讀后感寫得干巴巴的，感動不了自己，更感動不了別人。 　　要想寫好讀后感，必須老老實實把文章讀懂，認(rèn)真體會文章中的思想感情。必要時，可以在體會深刻的地方作批注。在這樣的基礎(chǔ)上，下筆寫讀后感。采用邊讀邊想的方法寫。可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的疑問和疑問是怎樣解決的寫到文章中，也可以把自己在讀書過程中的心理活動、情緒變化寫進(jìn)去。比方說，隨著故事中主人公的命運變化，你是怎么擔(dān)心的，有沒有為他捏把汗？有沒有心提到了嗓子眼？最后，是什么使你放下了懸著的心？有時，你是不是想跳進(jìn)書里幫助某個人，有時又想替某個人出出氣？ 　　像這樣，把認(rèn)真讀書時的真實想法寫下來，在結(jié)尾時或者還能寫出悟出的道理，這才算是真正的讀后感。