小學(xué)生如何巧妙的運(yùn)用倒敘手法
在作文中我們常用順敘和倒敘的方法寫(xiě),插敘卻不常用。所以,有些同學(xué)很想學(xué)學(xué)插敘怎樣寫(xiě)。
插敘是在原來(lái)敘述的過(guò)程中,由于表達(dá)的需要,中斷了原來(lái)的敘述而插入另一段敘述;而在這段插人的敘述結(jié)束后。再繼續(xù)原來(lái)的敘述。插敘的內(nèi)容可以是一件完整的往事,也可以是與敘述主體相關(guān)的另一件事,還可以是另一種事物。
如《江姐》這篇課文,一開(kāi)始寫(xiě)深夜江姐被特務(wù)帶出牢房,接下去插入對(duì)江姐生平的介紹和被捕的情況的描述,然后再繼續(xù)寫(xiě)江姐面對(duì)特務(wù)的嚴(yán)刑拷打,堅(jiān)貞不屈的情景。
又如《飼養(yǎng)員趙大叔》這篇課文,在寫(xiě)他關(guān)心牲口,特別是精心照料金皇后時(shí),插人他冒雨用毯子把金皇后從麥茬地拉回家里這件往事。
插敘可以使讀者對(duì)主要人物、主要事件有更加全面的了解,使文章的脈絡(luò)更加清楚,中心更加突出。
在我們的作文中,有時(shí)為了把敘述的主要事件說(shuō)得更清楚、更透徹,也要把有關(guān)的事插進(jìn)去交待,這也就是插敘。