【寫作指導】 　　寫好這篇作文，要注意以下幾個問題： 　　（一）什么是感恩。 　　寬泛的說就是對別人所給的幫助表示感激。它的情感比感謝要深切、要厚重、要豐沛。 　　（二）對誰感恩。 　　這個問題其實就是這篇文章的主要寫作對象和范圍。 　　在寫作范圍上同學們一定要拓寬選材空間，可以思考的范圍有：回顧歷史，放眼社會，傾聽大自然，展望未來。 　　在寫作對象上同學們要傾注豐富情感，可以寄托的情感的載體有人、物、景、事等。 　　（三）感恩的原因。 　　這是這篇作文的寫作緣由。感恩，充實著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩， 　　使世界變得美麗；感恩，使我們擁有愛心，天天擁有感恩之心是多么幸福、清凈的境界。但現代社會中有很多缺乏感恩的表現：對父母辛苦的無動于衷、對老師付出的漠然置之、對動物受傷的冷眼相待、對別人危難的缺乏同情、對民族憂患的缺乏關注。。。。面對這些現象，我們可以展現自己與寫作對象之間發生的事件交往、情感交流和獨特體悟。很多事情、很多情感值得我們寫入作文。可以參考的有： 　　1父母親的愛惜、呵護 　　2老師們的指導、教誨 　　3朋友間的關心、提醒 　　4陌生人的幫助、風險 　　4大自然的恩賜、賦予 　　5失敗后的鞭策、啟迪 　　6祖國、民族的強壯、哺育 　　…… 　　（四）怎樣感恩 　　感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來也很簡單。以下給出幾個小材料，通過這幾個小材料，一一的總結出我們可以借鑒的感恩的做法： 　　一．為何國王把王位傳給第三個兒子？ 　　有個國王有三個兒子，他很疼愛他們，但不知傳位給誰。最后，他讓三個兒子回答如何表達對父親的愛。大兒子說：我要把父王的功德制成帽子，讓全國的百姓天天把您供在頭上。二兒子說：我要把父王的功德制成鞋子，讓普天下的百姓都知道是您支撐他們。三兒子：我只想把您當做一位平凡的父親，永遠放在我心里。最后，國王把王位傳給了第三個兒子。 　　通過這則材料我們總結出的是： 　　——感恩需要真誠，它應該來自心靈的深處。 　　二、小女孩為何獲得雷鳴般的掌聲？ 　　老師正在做一次如何感恩父母的調查。一個同學馬上說：等我長大的時候，我要送一套很大很大的別墅給他們。其他的同學露出驚奇和羨慕的目光。另一個同學接著說：我要請爸爸媽媽出去旅游，南極的冰川和北極的極光就是我送給他們的禮物！其他的同學傳出不小的贊嘆聲。只有一個女孩怯怯地說：我要給媽媽洗頭，讓……讓她的長發飄逸起來……空氣在這一刻凝固了，教室里靜得能聽見心跳聲。為什么？老師不解地問。在一次車禍中，媽媽的雙手致殘了，只有我給她洗頭……對媽媽來說，洗頭是種幸福！教室里爆發出雷鳴般的掌聲。 　　通過這則材料我們總結出的是： 　　——感恩需要愛，它是幸福的另一種表達。 　　感恩需要細心呵護，它應該來自平凡的生活。 　　三、奧運會冠軍顧俊的感人之處何在？ 　　《江南時報》報道，載譽歸來的奧運會冠軍顧俊回到家鄉無錫，得知父親顧德元所在的無錫第四紡織機械廠正遇到貸款難題，便毫不猶豫地拿出自己的16枚金牌，給父親拿去作為貸款抵押。如今，這家企業蒸蒸日上。當職工們共拿出20萬元獎勵她時，顧俊卻說：我為家鄉人民做些事情是應該的……沒有家鄉的哺育，就沒有我的今天。 　　通過這則材料我們總結出的是： 　　——感恩需要提升境界,它應該來自博大的胸懷。 　　四、國手拒絕回國原因哪般？ 　　釜山亞運會之前，中國籃球協會召回在美國打球的王治郅，準備將他與姚明、巴特爾組成固若金湯的防線。然而，由于害怕經濟利益受到損失，這位無人能替的國手最終沒有回國效力。比賽的結果可以想象，我們以幾分之差屈居亞軍…… 　　通過這則材料我們總結出的是： 　　——感恩應該遠離冷漠，拒絕自私，對心胸狹窄勇敢地說不。