以“能力”為話題的寫作指導
【文題設計】
閱讀下面的材料。根據要求作文:
下文是作家賈平凹題為《聽來的故事》中的第一個故事。
在很古很古的時候,世上有位英雄,他來到一個村莊問有沒有需要他幫忙的事。村人說山上有只猛虎一直禍害著他們。英雄就去了山上,與猛虎搏斗了三天三夜.猛虎被除了。他剝下虎皮回到村中,問還有什么禍害?村人說:海里有條龍,你去殺死它吧。英雄又趕到海里,苦戰了七天七夜,提著龍頭回來了。村人設下酒宴款待他,英雄喝下那壺酒,又問還有什么禍害只管說吧。英雄就是為民除害的!村人說是還有一個禍害.如果消滅了就天下太平了。英雄問是誰?村人說:是你。英雄疑惑不解:怎么是我?村人說:因為你是英雄啊!英雄低頭想了想,站起來要離開這個村莊,但剛一邁步,卻一頭栽在地上氣絕身亡,他喝下的酒里早放了毒藥。
請以能力為話題將本文續完。可以發揮想象續編或另編故事。也可以談看法,但須限在能力話題內。
注意:
①立意自定;
②文體自選;
③題目自擬;
④不少于800字。
【寫作指導】
該故事是一則寓言,寓意豐富:可以是能人(英雄)的個人悲劇,也可以是能力素質低下的大多數庸人(村人)的社會悲劇。英雄業務能力高強,但如無與民眾親和的能力(即組織交際能力),縱有滅虎殺蛟的功夫,最終也不得不走上絕路。或者理解為能人的產生和成長,需要國民良好的素質作為母土。此題在確定寓意后,可以按各自的寓意重點.或歷史故事、或世象百態、或自撰寓言、或作出評議,或類比或對比,諸般武藝,均可在此話題中各顯身手。