1．比喻　?。?）比喻的特點及作用　　比喻就是“打比方”。即抓住兩種不同性質的事物的相似點，用一事物來喻另一事物。比喻的結構一般由本體（被比喻的事物）、喻體（作比方的事物）和比喻詞（比喻關系的標志）構成。構成比喻的關鍵：甲和乙必須是本質不同的事物，甲乙之間必須有相似點，否則比喻不能成立。比喻的作用主要是：化平淡為生動；化深奧為淺顯；化抽象為具體；化冗長為簡潔?！　。?）比喻的種類　?、倜饔鳌５湫托问绞牵杭紫褚?。本體喻體都出現，中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如”等相聯結。例如：收獲的莊稼堆成垛，像穩穩矗立的小山。”　?、诎涤?。典型形式是：甲是乙。本體喻體都出現，中間沒有比喻詞，常用“是”、“成了”、“變成”等聯結。例如：馬克思主義和中國革命的關系，就是箭和靶的關系?！　、劢栌鳌５湫托问绞牵杭状摇２怀霈F本體，直接敘述喻體。但它不同于借代。借代取兩事物相關點，借喻取兩事物的相似點。例如：放下包袱，開動機器。　　④博喻。連用幾個比喻從不同角度，運用不同的相似點對同一本體進行比喻。例如：層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。（“明珠”、“星星”“剛出浴的美人”分別從色彩、光華、感受等角度，抓住光亮、隱約閃爍、清新潔靜等相似點來描繪出荷花的美。）　　==============================================　　2．比擬　　（1）比擬的特點及作用　　把物當作人來寫，或把人當作物來寫，或把此物當作彼物來寫，其形式特點是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。其作用是使所寫“人”或“物”色彩鮮明、描繪形象，表意豐富。　?。?）比擬的種類　?、贁M人。例如：杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。　?、跀M物。例如：咱們老實，才有惡霸，咱們敢動刀，惡霸就得夾著尾巴跑。　　================================================　　3．借代　　（1）借代的特點及其作用　　借代不直接說出所要表述的人或事物，而用與其相關的事物來代替。它強調兩事物間的相關點。其作用是以簡代繁，以實代虛，以奇代凡，以事代情。　?。?）借代的種類　?、偬卣鞔倔w。例如：大胡子兇神惡煞地吼叫著?！　、诰唧w代抽象。例如：不拿群眾一針一線?！　、蹖Ｃ悍Q。例如：我們的時代需要千千萬萬個雷鋒?！　、苋嗣鳌＠纾何覀円嘧x點魯迅。　?、莶糠执w。例如：吟罷低眉無寫處，月光如水照緇衣?！　、藿Y果代原因。例如：專弄文墨，為壯士捧腹?！　、咴洗善?。例如：五十年間萬事空，懶將白發對青銅。　?、嗟孛倔w。例如：延安還是西安？要劃清這種界限。　　=============================================　　4．夸張　?。?）夸張的特點及其作用!　　夸張指為追求某種表達效果，對原有事物進行合乎情理的著意擴大或縮小。要求使用時不能失去生活的基礎和根據，不能浮夸。其作用在于烘托氣氛，增強聯想，給人啟示。　?。?）夸張的幾種形式　　a、擴大夸張。例如：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！　、縮小夸張。例如：五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸?！　、超前夸張。例如：看見這樣鮮綠的麥苗，就嗅出白面饃饃的香味來了?！　?============================================　　5．對偶　　（1）對偶的特點及其作用　　對偶就是“對對子”，也稱“對仗”。它必須是一對字數相等，詞性相對，結構相同，意義相關的短語或句子。兩句間的關系有承接、遞進、因果、假設和條件等。其作用有：便于吟誦，有音樂美；表意凝煉，抒情酣暢?！　。?）對偶的幾種形式　?、僖纼热莘挚煞譃檎龑?、反對、串對?！　≌龑Γ荷舷戮湟馑枷嗨?、相近、相補、相襯。　　例如：天連五嶺銀鋤落，地動三河鐵臂搖?！　》磳Γ荷舷戮湟馑枷喾础⑾鄬Α＠纾阂藢⑹Ｓ伦犯F寇，不可沽名學霸王?！　〈畬Γ河址Q“流水對”。上下句意思具有承接、遞進、因果、假設、條件等關系。例如：為有犧牲多壯志，敢教日月換新天?！　、谝佬问椒挚煞譃楣Α拰Α！　∷^工對，就是字數、詞性、結構、平仄、用字等嚴格按對仗要求；所謂寬對，就是基本符合對仗要求，但某些方面稍有出入。也就是說形式要求稍寬松一點?！　、垡澜Y構分可分為成分對偶和句子對偶。　　成分對偶。例如：山水本無知，蝶雁亦無情；但它們對待人類最公平，一視同仁，即不因達官顯貴而呈歡賣笑，也不因山野漁樵而吝麗嗇彩?！　【渥訉ε?。例如：墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空?！　?============================================　　6．排比　?。?）排比的特點及其作用　　排比由三個或三個以上結構相同或相似，內容相關、語氣一致的短語或句子組合而成。常用強調的同一詞語重復出現在各個短語或句子的同一位置上。其作用在于加強語勢，強調內容，加重感情。　?。?）排比的幾種形式　　a、成分排比。例如：好像失了東三省，黨國倒愈像一個國，失了東三省誰也不響，黨國倒愈像一個國，失了東三省只有幾個學生上幾篇“呈文”，黨國倒愈像一個國，可以博得“友邦人士”的夸獎，永遠“國”下去一樣?！　、句子排比。例如：他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣?！　?============================================　　7．設問　　設問的特點　　“無疑而問”。往往明知故問，自問自答或提出問題不需要確定答案。目的是強調問題，以引起人們注意，啟發人們進行思考。例如：白色的花含有什么色素呢？白色的花什么色素也沒有?！　∮秩纾荷鐣a力有這樣巨大的發展，勞動生產率有這樣大幅度的提高，*的是什么？最主要的是*科學的力量、技術的力量?！　?============================================　　8．反問　　反問的特點也是“無疑而問”，用疑問句的形式表示確定的意思，以加強語氣，增強表達效果，句末一般打問號，有的也可打感嘆號?！　》磫柕男问接袃煞N：　　（1）用肯定的形式表示否定。例如：毛主席都是如此，我們還有什么可以驕傲的呢？　?。?）用否定的形式表示肯定。例如：“難道不是我們勞動群眾創造了人類世界嗎？”