不知不覺，寒假已經從我身邊悄悄的溜走了。總結這個寒假，怎樣說呢？很不開心。
這個寒假并不冷，就是個暖冬。所謂寒假就應就是給學生一個瘋玩的機會，而老師們并不以為然。所以就理所應當的留了一些附加作業，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業加起來就不就是用十根小手指能夠數得完的了……
寫作業真的就是一件很頭痛的事情啊。我不說自己就是好學生，因為我很懶得去動作業。但就是又沒辦法啊，不寫怎樣辦，畢竟總還得上交的呀。往往就是在剛放假時計劃在短時間內把所有作業全都搞定，但總就是剛把作業開個頭，就不明白又去干什么了。我給自己的評語就是：對學習缺少毅力、定理、耐力……在新的學期里，必須要把那些好的學習方法運用到現實的學習生活中，不能再紙上談兵了！
在放假期間，我和同學一齊出去玩過好多次，玩的資料也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由于去時已經放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許就是在同學面前放不開面子，所以再怎樣受不了的設施，下來都就是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……”
在生活上，我經過千辛萬苦的努力，最后克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不就是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不就是自愿的'；有時疊疊被子，盡管沒有軍訓時疊得那樣好；家里來客人了，我會給他端茶送水，盡管我明白他不會喝多少……就像大人們經常對我們說的那樣：過了一年長大了一歲，就應比以前更懂事了……
一個寒假又快過去了。訂了學習計劃，但就是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來就應好好利用的假期又懶惰而浪費了。此刻再為此而自責已就是無濟于事的了。新學期好好學習才就是正經，在新的學期里我必須我克服我在學習上的懶惰，就是成績有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現，但就是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發展！
我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態，畢竟好的開始就是成功的一半嘛！
不明白同學們的寒假過的怎樣樣，就是不就是一樣也覺得不開心呢？