某一次，我在市里聽了一個講座，關(guān)于現(xiàn)代教育的，那個，也就是講的那位教授說：“學校是孩子的第二個家，這個家應該是和睦的，溫存的，是溫馨的……”
　　教授說的對，在我們20歲以前的時光里，我們的大部分時間都會在在學校里度過，所以說，我們應該對學校有很多的敬畏。愛護她，保護她，是我們的責任。
　　那么，我們應該怎樣的愛護呢？我想是，愛自己的家！
　　那天，我和幾位同學在校園中散步，突然，一陣風刮起，一片紙屑飛到了我身邊我就想：“在這么潔凈的校院內(nèi)，為什么會有紙屑，我駐足，看著這片紙屑，卻不知是從哪來的，或許是從對面的窗戶中飛來或許是旁邊的，也或許是路過的人不小心丟下的。
　　幾位同伴打斷了我的思緒。
　　當我剛起身走時，發(fā)現(xiàn)紙屑上有一些文字，我把它慢慢撿起，細細打量著，只見上面寫著：“作為學校的一位學生，就要愛護學校的公務，維護學校整潔。”也許這是從那本政治書上撕下來的，我思索著，可為什么要把蛇蝎紙撕下來呢？而且沒有保管好，竟讓它飛到了馬路上，為平坦又潔凈的道路添上一絲瑕疵，是有意的還是無意的？
　　同伴又打斷了我的思緒，紙屑掉到了地上。
　　我?guī)е蓡柣氐搅私淌遥淌依锵∠÷渎涞姆瓡穆曇簦刮腋械搅撕苌畹膼芤猓坪跄苈犚姶巴怦R路上紙屑翻動的聲音，我扒在窗戶上看著外面馬路上的紙屑想：“若丟下這片紙屑的恩是有意的，那是為什么呢？那片紙屑沒有質(zhì)量，絲毫不能給人帶來壓力。不對，它應該是人無意中丟下的，可那個人發(fā)現(xiàn)沒有，他會不會回來將那片紙屑撿起，答案是不得而知的。
　　上課鈴打斷了我的思緒。我坐在座位上，心中的思緒漸起漸落，直到下課鈴響了。我站在窗前望著前面的馬路，忽然發(fā)現(xiàn)那片紙屑不見了，自己與它去哪了，我不知道，或許是樓前的垃圾桶里，或許被風吹到了角落里或馬路上的另一端，或許它正飛著，也或許被丟它的人撿起了，拿回去了吧！或許……