“啥時候回來的”“前兩天”，“啥時候走啊”“過兩天”，“考研考的咋樣”“就那樣”，“能考多少分”“不到500”……當2024年親戚詢問考研成績時，年輕人主打一個“已讀亂回”，看似回復了實際卻又沒有回復?！斑@個世界終究還是顛成了我喜歡的樣子”，一眾網(wǎng)友在評論區(qū)紛紛曬出了自己的“發(fā)瘋文學”，一瞬間，“發(fā)瘋文學”似乎成了大家面對紛繁世界的一種抗爭武器，禮貌性回復的同時又暗戳戳維護了自己的權(quán)益，美妙而風靡的“發(fā)瘋文學”，在網(wǎng)絡上成為了年輕人最爽快的發(fā)泄口。
　　“放下個人素質(zhì)，享受缺德人生。拒絕精神內(nèi)耗，有事直接發(fā)瘋。與其委屈自己，不如為難別人?！彼^“發(fā)瘋文學”，指的是一種極度夸張、無序、情緒飽滿的文字句式，其效果令人發(fā)瘋抓狂。
　　#適用主題
　　網(wǎng)絡語言、情緒、自嘲文化、精神內(nèi)耗
　　#優(yōu)秀時評
　　“發(fā)瘋文學”作為一種互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展時代下的產(chǎn)物，能夠釋放人們的真情實感，也是乏味生活的一劑良藥，而“發(fā)瘋文學”的背后，潛藏著年輕人對現(xiàn)實的無奈，面對現(xiàn)實不公，他人越界，生活焦慮，“發(fā)瘋”能讓對方據(jù)而遠之，變相妥協(xié)，即使沒有實際用途，自己也能疏通“乳腺”，發(fā)泄情緒。
　　“發(fā)瘋文學”為什么能夠受到年輕人的追捧，究其原因，是其背后大家對社會現(xiàn)實各種焦慮的吶喊。社會中人們擁有各式各樣的焦慮和不安，求學的人煩惱于焦慮內(nèi)卷；工作的人受困于職場競爭；無業(yè)的人氣惱于社會求職；14歲，18歲，20歲和30歲的人處于社會的各個階段，他們也許無法理解對方所面臨的困境，多元的焦慮之間也往往不能相互共情，但在“發(fā)瘋文學”的視角下，人們的情感卻取得了引發(fā)共鳴的可能性。當個人的激情和動力被消磨，同時也無法從現(xiàn)有的社會中得到滿足，那么只有通過發(fā)瘋來疏解自己的焦慮，同時向外界傳達自己的不滿和無傷大雅的攻擊，人們在這種“發(fā)瘋”中找到了精準描述自己情緒的知己，通過這種方式，人們之間的遭遇達到了心理上的一體性，在“發(fā)瘋”的語境下來盡情的發(fā)泄情緒，當所有人都處于“發(fā)瘋”的語言環(huán)境中，這反而成為了一種體面的情緒表達方式。
　　年輕人的“發(fā)瘋”不是被動發(fā)瘋，情緒崩潰，在年輕人的行為語境下，“發(fā)瘋”是一種主動的行為。在遇到不公時，發(fā)瘋是維護權(quán)益的利器；在情緒低落時，發(fā)瘋是疏解內(nèi)心，寬慰自我的途徑。發(fā)瘋很多時候只是焦慮于現(xiàn)實情況，無法扭轉(zhuǎn)現(xiàn)實的一種口嗨，于是“發(fā)瘋而無果”“線上發(fā)瘋，線下辦公”大多成為了最后的結(jié)果，但是無論如何，這都是對現(xiàn)實焦慮全身心的一種吶喊，對輕松舒適環(huán)境的一種渴望。
　　情緒穩(wěn)定是大家都渴望且追求的，但真正的情緒穩(wěn)定卻少有人及，在此條件下，“發(fā)瘋”并不只是短暫的狂歡，而是大部分人的必要需求。羅曼·羅蘭說過：“世界上只有一種真正的英雄主義，就是認清了生活的真相后還依然熱愛它?！痹诂F(xiàn)實中各個階段的焦慮堆砌下，發(fā)瘋總是會或多或少的爆發(fā)，但在通過“發(fā)瘋”吐槽過現(xiàn)實焦慮后，我們?nèi)匀粫谌松飞祥煵角靶小?br/>