老師們，同學(xué)們，大家早上好!
大家都知道，從2007年以來，學(xué)校高考的重點(diǎn)大學(xué)升學(xué)率都超過了百分之九十，每年有近三分之一的學(xué)生考入國內(nèi)外名牌大學(xué)，每年有三十余人在各學(xué)科競賽中獲得全國和賽區(qū)的一等獎(jiǎng)，每年錄取清華、北大人數(shù)都在二十人左右，這樣的成績，在杭州市乃至浙江省均名列前茅。取得這樣的成績固然可喜，但我們認(rèn)為，高品質(zhì)的教育質(zhì)量應(yīng)該有更豐富的內(nèi)涵。
那么，什么是“高品質(zhì)的教育”呢?
我認(rèn)為，高品質(zhì)的教育應(yīng)該充滿生機(jī)活力，始終按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求，不斷深化改革，更新觀念，師生共同學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，共同提升。應(yīng)該培養(yǎng)出充滿個(gè)性、學(xué)有專長、活力四射的青年才俊。
高品質(zhì)的教育需要發(fā)揚(yáng)民主、促進(jìn)和諧、體現(xiàn)公平、尊師重教、愛生如子;高品質(zhì)的教育需要保障師生權(quán)益，遵循教育規(guī)律;高品質(zhì)的教育還需要在推進(jìn)改革和發(fā)展中，讓全體老師和學(xué)生充滿幸福感。
高品質(zhì)的教育更需要師生具有國際視野。學(xué)軍中學(xué)是國務(wù)院僑辦華文教育基地、浙江省及杭州市重點(diǎn)涉外單位，學(xué)校與美國、英國、德國、法國、日本等國的8所學(xué)校建立了長期穩(wěn)定的相互交流合作關(guān)系，對外交流活動(dòng)頻繁。廣泛的國際交流，開拓了師生的國際視野，促進(jìn)了相互學(xué)習(xí)和理解，我們的教育走向了世界。
老師們、同學(xué)們，學(xué)校教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要獲得高品質(zhì)的教育質(zhì)量，對老師和學(xué)生都有著更高的要求。首先，要求我們的老師必須把促進(jìn)學(xué)生健康成長和可持續(xù)發(fā)展作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我們應(yīng)該體現(xiàn)“負(fù)擔(dān)輕、能力強(qiáng)、素質(zhì)高”的質(zhì)量觀，要形成“激趣、激思”的課堂，要建立“發(fā)展個(gè)性特長，發(fā)展創(chuàng)新能力”的人才觀;其次，還要求我們的同學(xué)必須有遠(yuǎn)大的抱負(fù)、刻苦的精神、精益求精的態(tài)度、高尚的情操、健康的體魄和豐富的精神世界。
老師們、同學(xué)們，學(xué)校是師生共同的精神家園，一個(gè)富有生機(jī)的學(xué)校，應(yīng)該有積極的校園文化。要打造高品質(zhì)的教育質(zhì)量，需要學(xué)校整體文化品格的全面提升。我們幾代學(xué)軍人已經(jīng)創(chuàng)立了：“態(tài)度要精心，過程要精細(xì)，結(jié)果是精品”的文化精神。所以，“質(zhì)量為重，重在品質(zhì)”，這既是我們現(xiàn)實(shí)的追求，也是我們未來發(fā)展的起點(diǎn)。