? ? 他，年少輕狂，喜愛裝逼、更愛賣弄自己的文采;她，風(fēng)華正茂，是一個(gè)滿腹才情的女孩子，但家庭的原因讓她的性格孤傲而冷清?；蛟S是命運(yùn)的安排，讓他們兩個(gè)人到了同一個(gè)班級(jí)里，讓一個(gè)成為語文科代表、一個(gè)成為數(shù)學(xué)科代表，讓他們二人對(duì)彼此產(chǎn)生了朦朧而又美好的互相愛慕之情。他們一個(gè)叫何彬，一個(gè)叫王毓。
????初次相識(shí)，王毓是班里的語文科代表，深受班主任的重用。她來到何彬的面前，神情淡淡地對(duì)他說:"這位同學(xué)，請(qǐng)你按時(shí)交作業(yè)。"那時(shí)的她，帶著沉穩(wěn)、帶著霸氣、帶著不同于一般女孩的冷清，在他的心中留下了深刻的印象，不知名的東西在心中著落。但那時(shí)的何彬，在王毓的眼中只是一個(gè)平凡的、不按時(shí)交作業(yè)的同學(xué)，并無特別之處。她收了何彬的作業(yè)后便離開了，并沒有對(duì)何彬多說什么話語。
????何彬從王毓的好友羅伊的口中得知了王毓的qq，便迫不及待地加了羅伊。遠(yuǎn)大的抱負(fù)和滿腹的經(jīng)綸，讓他們兩個(gè)人聊得很開心，他們一個(gè)人想要讀清華大學(xué)，一個(gè)想要讀北京師范大學(xué)，一個(gè)擅長(zhǎng)理科，一個(gè)熱愛文科。這是王毓第一次感受到與男同學(xué)交談的喜悅。從那以后，她不只有羅伊一個(gè)好朋友，還多了一個(gè)異性朋友何彬，他們時(shí)常交談一些事情。
????但王毓的性格是孤傲的，而且她對(duì)班主任是十分的忠誠(chéng)，什么事情都不會(huì)瞞著班主任，于是與班集體一直是格格不入的。許多同學(xué)總是在背地里說她的壞話，許多女同學(xué)因?yàn)榧刀仕艿嚼蠋煂檺酆秃匏蠋煷蛐?bào)告而給她寫恐嚇信，這讓她感到無所適從，整日以淚洗面。這甚至讓她想起了岳飛的"知音少，弦斷有誰聽？"
????每當(dāng)聽到有人在背后罵王毓的時(shí)候，何彬的心中都會(huì)為王毓打抱不平，他每次都會(huì)大聲訓(xùn)斥罵王毓的那些人:"王毓才不是你們說的那種人，如果有本事就超過王毓，不要在背后中傷別人。"這些女同學(xué)只知道羨慕嫉妒恨，卻不懂得尊重別人。他又來到王毓的身邊，溫和地安慰她:"王毓，不要傷心，他們只是嫉妒你。走自己的路，讓別人說去吧！我相信你不是他們口中的那種人，如果你大哭豈不是讓他們得逞了？"
????王毓聽了何彬的話，忽然感覺心中柳暗花明又一村。是啊！她為何要為了他人對(duì)她的侮辱而哭泣？她應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)！她擦干了眼淚，對(duì)一旁的何彬說:"何彬，謝謝你。"
????這一幕被一些愛造的謠言的同學(xué)看到了，他們便總是拿此來"做文章"，而且十分關(guān)注王毓和何彬的空間動(dòng)態(tài)。一有風(fēng)吹草動(dòng)，便搞得全班皆知。例如有一次王毓感到十分悶熱便在空間說自己仿佛是一個(gè)粽子，而何彬在下面評(píng)論我喜歡粽子，而那些同學(xué)便每次聽到粽子就都拿這個(gè)來開玩笑，說何彬喜歡王毓，說他們兩個(gè)是天生一對(duì)、佳偶天成。連王毓的好友羅伊亦是如此說道。每一次何彬和王毓都被那些同學(xué)說得面紅耳赤、無地自容、十分尷尬，恨不得在地上鉆個(gè)洞躲進(jìn)去。? ? 競(jìng)選團(tuán)員的時(shí)候，因?yàn)橥踟沟某煽?jī)總是名列前茅，因?yàn)橥踟箤?duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)極大，因?yàn)橥踟沟难孕泻推沸?，所以她?3票成功成為了眾人認(rèn)可的團(tuán)員。到了初二之后，王毓又得到了各個(gè)老師的賞識(shí)，成功晉升為一班之長(zhǎng)。何彬看著步步高升、光彩耀人的王毓，為王毓感到十分高興，而他的心中也更堅(jiān)定自己一定要迎頭趕上王毓。? ? 后來，何彬確實(shí)做到了。他在許多老師和同學(xué)的認(rèn)可下成為了一名共青團(tuán)員，他的成績(jī)終于和王毓持平，他終于得到老師的賞識(shí)了。
????他們兩個(gè)人的心也在慢慢地走近。在許多事情上，何彬都會(huì)幫助王毓，當(dāng)王毓心情不好的時(shí)候，他愿意當(dāng)王毓的傾訴者;當(dāng)王毓郁郁寡歡的時(shí)候，他愿在一旁默默地陪著她;當(dāng)王毓以淚洗面的時(shí)候，他愿意在一旁真誠(chéng)地安慰她；當(dāng)王毓一道題不理解的時(shí)候，他愿意不厭其煩地為她講解……而當(dāng)何彬歡喜的時(shí)候，他總是與王毓分享他的喜悅;當(dāng)何彬裝逼的時(shí)候，王毓總是輕輕松松地打敗了他，兩個(gè)人也經(jīng)常因此開懷大笑;當(dāng)何彬心情不好的時(shí)候，王毓也愿意在一旁默默地看著他；當(dāng)何彬考砸的時(shí)候，王毓會(huì)鼓勵(lì)他……他們二人經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，經(jīng)常一起運(yùn)動(dòng)。兩顆熾熱的心中，愛情的種子悄然種下，只是二人不自知。
????但是他們兩個(gè)人卻也有吵吵鬧鬧的時(shí)候。有時(shí)候王毓清冷無情的一句話會(huì)讓何彬受傷，會(huì)讓何彬生氣，每次何彬都會(huì)說:"你滾，你不要再跟我講話了。"其實(shí)這只是他的氣話。而王毓每一次說出重話之后便會(huì)后悔了，聽到何彬這句話的時(shí)候更是心軟了，她會(huì)后悔自己不該那么說，后悔自己不該惹何彬生氣，后悔自己不該那么任性，她害怕何彬會(huì)不理她，她害怕自己又少了一個(gè)知己，她發(fā)現(xiàn)自己對(duì)何彬已經(jīng)不是普通的同學(xué)情意，而是帶有依賴感、帶著不一樣的情感在其中。但自幼高傲慣了，竟讓她不知道該如何去向何彬道歉。她千方百計(jì)地道歉卻仿佛是徒勞無功，不過不知不覺中他們又會(huì)和好了。兩個(gè)處于青春時(shí)期的少年和姑娘，在暢快交談、在吵吵鬧鬧中，越談越融洽，越吵感情仿佛就越好，二人已在心田不知不覺地種下了小小的種子，此刻正在生根發(fā)芽，但還未開花。他們對(duì)彼此的感情，或許是真正的愛情又或許只是朦朧的青澀的情感，他們都尚未得知，也沒有輕易地去揭開這秘密。
????何彬和王毓都已經(jīng)是理性、理智的青少年了，他們兩個(gè)人都有著自己的人生目標(biāo)，他們兩個(gè)人都有著自己不同于他人的人生道路，他們兩個(gè)人都是有主見的孩子，他們對(duì)于人生都有不同于常人的領(lǐng)悟、都有自己獨(dú)到的見解。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己心中對(duì)待彼此不同于常人的情感時(shí)，卻也只是將那棵正在生根發(fā)芽的愛情小樹苗冰封起來，藏到了心靈的最深處，不讓它肆意生長(zhǎng)，不讓它擾亂心扉，不讓它影響純潔的友誼。這才是他們最好的選擇，這才是他們最理性的做法，他們將那份最初的美好保留在心里，不去破壞它。
????何彬和王毓還是一如既往地做普通的同學(xué)，不過比普通的同學(xué)更多了一層知音。王毓還是一如既往地打壓何彬的裝逼，讓何彬裝逼失敗，然后滿心的歡喜;而何彬還是一直既往地陪著王毓，有時(shí)候也會(huì)打王毓的頭，卻總是狡辯那是溫柔的撫摸。
????時(shí)光就像水龍頭里的水，不知不覺地流逝了。只剩下一年多相處的時(shí)間，他們二人都十分的珍惜這一段寶貴的時(shí)光。他們決定最后的時(shí)光要相處得非常和諧，他們決定要一起努力，他們決定要一起考上重點(diǎn)的高中，為了以后的大學(xué)夢(mèng)而不懈奮斗。
????人事依舊，溪水長(zhǎng)流。何彬回頭看了看時(shí)光的長(zhǎng)廊，仿佛看到了一年多前那個(gè)沉穩(wěn)、霸氣和冷清的科代表，仿佛看到了那個(gè)孤傲的女子，仿佛聽到了王毓對(duì)他說:"在學(xué)習(xí)上，我們是對(duì)手;在生活中，我們是好友。"那是他的女神曾經(jīng)說過的話，令他難忘。
????而當(dāng)王毓回頭看的時(shí)候，她仿佛是看到了那個(gè)龐大的身軀，仿佛是看到了那個(gè)默默陪伴她一年多的男子，仿佛是看到了那個(gè)陪她玩鬧的男子。雖然他喜歡裝逼，雖然他年少輕狂，但是在她的眼中他是十分的可愛和善解人意的。? ? 六月，是一個(gè)夏日炎炎的月份；六月，亦是一個(gè)感傷分別的月份。? ? 我們沐浴著黨的陽光，沿著革命先烈的道路，讓團(tuán)旗與黨緊緊地?fù)肀?。紅旗就是我們的使命，我們前進(jìn)的方向，我們永生永世的責(zé)任。今天的我們是民族的希望，明天的我們是建設(shè)祖國(guó)的棟梁，我們的任務(wù)就是認(rèn)真地學(xué)習(xí)，將來持書仗劍耀中華。????未來的生活，誰都無法預(yù)料，將來的他們或分道揚(yáng)鑣或在同一所學(xué)校，亦或再難相見，也或許能天天碰面。只是，不知那時(shí)的他們，心是否依舊？是否仍是對(duì)方的知己？畢竟時(shí)光會(huì)沖淡一切，未來誰也無法預(yù)料。
????我們要理性地對(duì)待我們的情感和選擇我們的愛情。當(dāng)我們應(yīng)當(dāng)勤奮努力的時(shí)候，我們不該醉心于這些風(fēng)花雪月，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)將心中美好的朦朧的青澀的感情埋藏起來;而當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成的時(shí)候，再去放飛自己的情感，再去追求與體驗(yàn)，再去追尋自己的歸處。那時(shí)，若緣分真的到了，自會(huì)有一個(gè)屬于你的、更好的人。? ? 有時(shí)候，將一些朦朧的美好藏在自己的心靈深處，待體驗(yàn)完世間百態(tài)、人世滄桑之后再回頭去品味，或許會(huì)有不一樣的感受……? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 作者：雪魄冰心初一:曾毓婷
