為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，進一步做好少年兒童
融情教育工作，少先隊組織和各族少先隊員中廣泛深入開展“手拉手·心連心——我們共成長”融情實踐活動。
深入學習為宣傳貫徹黨的十八大精神，進一步做好少年兒童融情教育工作，少先隊組織和各族少先隊員中廣泛深入開展“手拉手·心連心——我們共成長”融情實踐活動
一、活動目的以十八大精神重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以建設社會主義核心價值體系為根本，以培養未成年人的正確價值取向和良好的行為習慣為目的。扎實推進未成年人思想道德建設工作，促進未成年人思想道德素質和文明水平不斷提高。二、組織形式1.學校手拉手共創和諧學校，采取德育課教案交流，節假日互訪，帶領學生參加對方組織開展的做一個有道德的人?紅花?行動實踐活動及主題班會，交流爭做?紅花?少年活動的經驗。2、學生手拉手共成長。城鄉手拉手共建學校學生可以采取通信、電話、網絡的方式結成?手拉手?小伙伴，互到
學校參觀學習，到家中做客，傳遞友誼，表達愛心，體驗生活，交流體會。3、手拉手?紅花?五好少年。各學校以?讀一本好書，寫一篇感言，參加一項社會公益活動，做一件有意義的事，養成一個好習慣為內容，組織?手拉手?小伙伴們在學校、家庭、社會生活中開展，使生活在不同文化背景，不同生存環境，不同經濟條件下的中小學生相互感知，相互激勵，懂得感恩，樂于奉獻，養成良好的行為習慣。三、實施步驟
1、組織發動。XX年1月旬，學校制定活動實施方案，組織學校和中小學生相互結對，制定活動計劃。2、全面展開。XX年1月上旬開始活動全面展開。3、階段總結。XX年2月下旬，學校適時召開?學校少年手拉手、爭做一個有道德的‘紅花’好少年?主題實踐活動座談會，交流活動經驗。發現典型，向上推薦。四、活動要求
1、加強領導，精心組織。學校要把此項活動，作為學習實踐科學發展觀、加強和改進未成年人思想道德建設。2、把握結合，豐富內涵。倡導學生讀?文明禮儀?，將德育教育納入校本課程，充分利用城鄉手拉手結對子的方式，組織學生讀書交流、爭做一個有道德的《紅花》好少年互訪等實踐活動，培養學生陶冶道德情操，增強實踐能力。

3、強化責任，確保安全。學校要牢固樹立安全意識，既要積極組織活動，又要確保安全。學生外出活動，要提前制定安全預案，明確責任人，嚴禁、周密、細致地做好每個環節的組織、管理工作，確保活動安全有序進行。