一、 生活活動1、 提醒幼兒便后用香皂洗手，有良好的衛生習慣。2、 向幼兒講述多喝水的好處，并鼓勵幼兒多喝水。二、 區域活動1、科學區：指導重點：鼓勵幼兒探索沉浮的秘密。2、角色區：指導重點：引導幼兒知道自己的角色，能做到自己的“工作”職責。三、 教育活動活動名稱：數學活動——數塊多想法組合活動目標：1、通過拼擺，讓幼兒感知圖形的組合;。2、培養幼兒空間方位的辨識能力和思維的靈活性。活動準備：課件、作業紙、數塊每人一份。活動過程：1、 情景導入，引導幼兒將數塊拼成不同的組合：“李老師給小朋友帶來了一個盒子，仔細聽，猜猜里面裝了什么？”“數塊寶寶來我們班，想要跟小朋友們一起做游戲。誰來試試拼一拼數塊？”“你能拼出和他不一樣的組合嗎？每個小朋友都回到座位試一試。”讓幼兒充分嘗試將數塊拼成不同的組合。2、 播放課件，布題：“老師發現小朋友們能拼出各種不同的組合，想來考一考你們。”教師播放課件，請幼兒根據課件中數塊的圖樣進行拼插。請幼兒之間相互檢查，教師個別指導。“小朋友們都拼出了剛才的題目，現在李老師要出一些更難的題目了。你們準備好了嗎？”教師繼續播放課件，告訴小朋友這是用數塊拼插組合的圖，然后提問：“小朋友看一看、想一想這是用幾個數塊拼插在一起的？你怎么看出來的？”請幼兒仔細觀察數塊的組合，并嘗試操作材料完成。3、 自取作用紙，完成題目。請幼兒在桌子中間自取題卡，通過前一環節的經驗對題目進行分析，繼續利用數塊的組合來完成題目，同時將答案涂在作業紙上。教師來回巡視指導，為完成題目的幼兒貼上“亮晶晶”。4、 教師總結引導幼兒將自己與同伴的作業紙進行比較，看看結果一樣嗎？告訴幼兒，完成題目有許多方法，只有仔細觀察、動腦筋，才能想出答案。小朋友們今天都很棒！四、 戶外體育活動1、 集體操：指導重點：引導幼兒走隊時候注意與前面小朋友對齊，喊口號時聲音洪亮。2、 集體游戲：切西瓜指導重點：引導幼兒一起說兒歌，能按照兒歌內容進行游戲，相向跑時能躲避其他幼兒。3、 分散活動：指導重點：請幼兒自取飛盤，在游戲之前與同伴制定游戲規則，游戲中遵守規則。