2012年上海市初中畢業統一學業考試 　　語文試卷 　　（滿分150分，考試時間100分鐘） 　　考生注意： 　　1．本試卷共27題。 　　2．請將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計分。 　　一、文言文（42分） 　　（一）默寫（18分） 　　I．樹木叢生，＿＿＿。（《觀滄海》） 　　2．沾衣欲濕杏花雨，＿＿＿＿。（《絕句》） 　　3．夜鬧臥聽鳳吹雨，＿＿＿＿＿。（《十一月四日風雨大作》） 　　4．＿＿＿＿＿，卻道天涼好個秋。（《丑奴兒·書博山道中壁》） 　　5．寵辱偕忘，＿＿＿＿，其喜洋洋者矣。（《岳陽樓記》） 　　6．＿＿＿＿＿，雞犬相聞。（《桃花源記》） 　　（二）閱讀下面的詞，完成第7-8題（4分） 　　天凈沙·秋 　　白樸 　　孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。 　　7．下列與本曲描述的季節相同的一項是＿＿＿（2分） 　　A．知否，知否？應是綠肥紅瘦。 　　B．小橋流水人家，古道西風瘦馬。 　　C．夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。 　　D．亂花漸彼迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 　　8．本曲前后兩組景物呈現出不同的特點，它們分別是＿＿＿，＿＿＿。（2分） 　　（三）閱讀下文，完成第9-11題（8分） 　　陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。 　　康肅問曰："汝亦知射乎？吾射不亦精乎？"翁曰："無他，但手熟爾。"康肅忿然曰："爾安敢輕吾射！"翁曰："以我酌油知之。"乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰："我亦無他，惟手熟爾。"康肅笑而遣之。 　　9．本文作者歐陽修是＿＿＿（朝代）文學家，初中階段我們還學過他的作品《＿＿》。（2分） 　　10．用現代漢語翻譯下面的句子，注意加點詞的含義（3分） 　　以我酌油知之 　　11下列理解不正確的一項是＿＿（3分） 　　A．第一段寫了陳堯咨射箭的技藝高超。 　　B．第二段寫了賣油翁酌油的本領過人。 　　C．本文中陳堯咨自信，賣油翁自大。 　　D．本文揭示了"熟能生巧"的道理。 　　（四）閱讀下文，完成第12-15題（12分） 　　太祖視事東閣，天熱甚，汗濕衣，左右更衣以進，皆經浣濯者。參軍宋思顏曰："主公躬行節儉，真可示法子孫。臣恐今日如此，而后或不然，愿始終如此。"大祖喜曰："此言甚善。他人能言，或惟及于目前，而不能及于久遠，或能及于已然，而不能及于將然。今思顏見我能行于前，而慮我不能行于后，信能盡忠于我也。"乃賜之幣。 　　【注】視事東閣；在東閣處理政務。浣濯：洗滌。參軍：官名。 　　12．解釋文中的加點詞（4分） 　　（1）此言甚善（）（2）而慮我不能行于后（） 　　13．對文中畫線句意思理解正確的一項是＿＿。（3分） 　　A．隨從另外拿著衣服前進給他換，這些衣服都是經過洗滌的。 　　B．隨從交替拿著衣服前進給他換，這些衣服都是準備洗滌的。 　　C．隨從另外拿著衣服進獻給他換，這些衣服都是準備洗滌的。 　　D．隨從交替拿著衣服進獻給他換，這些衣服都是經過洗滌的。 　　14．太祖"□"的神情和"□"的決定，表明他對宋思顏的贊賞。（用原文詞語回答）（2分） 　　15．對宋思顏諫言的目的，理解最恰當的一項是（3分） 　　A．贊揚太祖躬行節儉 　　B．表明對太祖的忠心 　　C．希望太祖始終節儉 　　D．暗示太祖給予獎賞 　　二、現代文（48分） 　　（一）閱讀下文，完成第16-20題（22分） 　　過有"容"的人生 　　①對于別人的過失，過錯，是選擇斤斤計較還是選擇大度包容？ 　　②人生在世，不如意事常十之八九。這種"不如意"除了來自物質、肉體方面外，也包括精神的苦痛。這苦痛產生的根源，究其因，多半是人們缺失了本應該具有的包容的氣度。 　　③社會是一個大家庭，如何和諧相處，是一門交際藝術。金無足赤，人無完人。人非圣賢，孰能無過？＿＿＿人們彼此間不能夠包容，＿＿＿可能使已經存在的隔閡加大，鴻溝加深，更有甚者會使人想方設法、費盡心機地尋找機會報復對方，從而產生于人于己都不利的后果。因此，我們在生活中要學會包容別人。 　　④那么，我們如何做呢？ 　　⑤要敞開胸懷。海洋納百川，天空容眾禽，草原蓄萬物，它們都有一個共同點，那就是無私的包容。因為海洋浩瀚，魚兒才可以悠然暢游；＿＿＿，＿＿＿；因為草原廣袤，牛羊才可以閑庭信步。雨果說："世界上最遼闊的是大海，比大海更遼闊的是天空，比天空更遼闊的是人的胸懷。"因此，我們應該敞開胸懷待人。 　　⑥要審視自己。我們往往容易看到別人的缺點，卻不容易看到自己的不足。"為什么看見你弟兄眼中的刺，卻不想自己眼中有梁木呢？"說的就是這個道理。如果我們面對別人的過錯，能夠嚴格審視自己，就可以更加理性地看待問題。這樣我們就能以平和的心態去對待他人的過錯，自然也會化解心中的不滿、憤懣。 　　⑦要換位思考。三國時，蜀國主持朝政的蔣琬有容人之量。他與部下楊戲說話，楊戲總是只應不答，有人責其"怠慢"。蔣琬說："人各有脾氣秉性．讓他當面說贊揚我的話，那不是他的本性；讓他當著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺，所以只好不做聲了。"蔣琬如此為他人著想，被人贊為"宰相肚里好撐船"。如果我們能夠設身處地站在對方的立場去考慮問題，那人際關系也就會和諧。 　　⑧當然，包容別人的過失、過錯，并不是縱容別人去犯錯，而是要讓別人明白自己的錯誤并改正，避免因為一意孤行而犯更大的錯誤。如果放任其自流，一味地遷就，那是無原則和不負責任的表現，這也是非常有害的。 　　⑨其實，學會包容別人，最終受益的還是自己。雖然包容的根本出發點不是出于自己的私利，但實際上，在別人因為自己的包容而糾正錯誤并有所進步的同時，自己也有收獲。 　　⑩人生容量的大小，往往體現于人的涵養與境界，它決定了人的成敗與得失。我們要有"容人、容事"的雅量，學會包容別人，過有"容"的人生！ 　　16．第⑥段中的"這個道理"指的是＿＿＿。（2分） 　　17．根據上下文，填入第③段畫線處的詞語正確的一項是--。（3分） 　　A．只有才B．如果就 　　C．既然就D．雖然但 　　18．根據第⑤段內容，在該段畫線處填入恰當的語句，構成排比。（3分） 　　因為海洋浩翰，魚兒才可以悠然暢游；＿＿，＿＿；因為草原廣袤，牛羊才可以閑庭信步。 　　19．本文的中心論點是＿＿＿＿＿＿。第⑤～⑦段依次從（1）＿＿＿；（2）＿＿＿；（3）＿＿＿等三個方面展開論述。（9分） 　　20．下面這段文字放在本文哪一段中最恰當？請具體闡明理由。（5分） 　　婁師德多次推薦狄仁杰任宰相，但狄仁杰并不知情，常排擠他。對此，婁師德毫不介意。狄仁杰知道實情后感嘆："婁公品行之好我根本看不到邊啊！"人們因此更敬重他。婁師德任將相多年，得以善終。 　　（二）閱讀下文，完成第21-26題（26分） 　　第一聲喝彩 　　①我家附近有戶帶院子的普通住家，女主人拖兒帶女，有點早衰。她家的院子里種滿了花，有時女主人就采些花插在一個水桶里在門口出售。我曾在那兒買過大紅的康乃馨、黃色的玫瑰，她把花束遞過來時，我能看見她那雙粗糙的手。 　　②有一天黃昏，我路過那兒，看見院子里有兩株玫瑰開得實在燦爛。它們的花瓣紅得像點燃的火焰，我指著他們說想要。女主人搖搖頭，說每年最好的兩朵玫瑰她都要采摘下來，寄給遠方的兩個女兒。女主人的丈夫是個老實巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，認為還不如賣掉實惠，寄一包玫瑰花瓣給女兒毫無意思。可女主人執拗地搖搖頭，眼里閃過與她年齡不相稱的羞怯。 　　③翌日清早，我路過那個鮮花盛開的院子，女主人正守著那兩枝出挑的紅玫瑰，一臉的慈愛。那種真情流露有一種晶瑩剔透的美麗。我忍不住告訴她：我被感動了，我正在心里為她喝彩。女主人很吃驚，＿＿＿＿＿＿。爾后，她再見到我時，眼里充滿親切的神情，一定要送我一束黃玫瑰，說："從來沒人這么說過。"我回家把玫瑰數了數，一共十朵，我把其中的一朵送給樓下的漂亮女孩，把另外九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表著我內心的祈求：讓我們每個人的生活中都有地久天長的喝彩聲。因為我深知，第一聲喝彩對一個人意味著什么。 　　④在生活的長河徜徉，誰都會有拿不準的時候，感覺自己沒分量，快被命運沖走，若是此時傳來一個震奮的聲音，也許這個人就會成為一座大山。也有人將人生比作球賽，若兩旁沒有真誠的喝彩，這場球賽如何能精彩得了！記得我在念初中時有過一個同桌，她牙齒長歪了，說話愛像男生那么罵罵咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一樣噼啪作響。我不喜歡她的粗魯，我們兩個有過相互肩碰肩坐著卻一連半個月沒開口說話的紀錄。 　　⑤在一次作文評比中，我的一篇精心之作沒評上獎，名落孫山，我為此心灰意冷，帶著一種挫折感把那篇作文撕成碎片。這時，我那位假小子同桌忽然發出憤怒的聲音："誰撕它誰是有眼無珠！" 　　⑥她其實是在表示對我的喝彩。那是我寫作生涯中第一位喝彩者，那一聲叫好等于是拉了我一把，記得當時我流出了淚水。以后我又繼續寫作，參加各類作文競賽了…… 　　⑦那位同桌后來仍然常常帶著好戰的脾氣，我倆也時常有口角，相互挑戰，耿耿于懷。然而我至今難忘這個人，因為她的第一聲喝彩就像一瓢生命之水，使我心中差點枯萎的理想種子重新發芽、開花、結果。而且，當我回首往事時，都會遺憾當時為何不待她更溫和一些，因為她是我生活中的一道明媚的陽光。 　　⑧也時常有人跑來謝我，說是我的某一句肯定的話，使他眼前豁亮了。其實，我早忘了曾為他喝過彩。不過，那也無妨，當我們看到別人生命中的亮色，不妨就大聲喝彩。這樣不僅使對方變得完美，生活充滿愛，也使我們的心靈變得博大。因為只有誠實而有熱忱的人，才會由衷地為別人喝彩。 　　21．第④段畫線句中有一個錯別字是＿＿，它的正確寫法是＿＿。（2分） 　　22．第②段畫線句"它們的花瓣紅得像點燃的火焰"運用的修辭方法是＿＿＿，其表達效果是＿＿。（3分） 　　23．第⑤段畫線句"誰撕它誰是有眼無珠!"在文中的作用是＿＿＿。（3分） 　　24．根據文章內容，完成下表。（6分） 　　比較點事件一事件二 　　具體內容（1）"同桌"為"我"喝彩 　　被喝彩者當時的反應吃驚（2） 　　被喝彩者事后的反應（3）繼續寫作，參加各類作文競賽 　　喝彩的價值（4）（用原文語句回答） 　　25．對本文寫作意圖理解最恰當的一項是（4分） 　　A．詮釋"為別人喝彩，就能得到回報"的道理。 　　B．祈求每個人都能夠得到別人地久天長的喝彩。 　　C．提倡要由衷地為"別人生命中的亮色"喝彩。 　　D．揭示"第一聲喝彩"對被喝彩者的重要意義。 　　26．結合上下文，合理想象，從肖像、動作、語言描寫中任選兩種方法，補寫第③段"女主人很吃驚"的情景。（80字左右）（8分） 　　三、寫作（60分） 　　27.題目：心里美滋滋的 　　要求：（1）寫一篇600字左右的文章。 　　（2）不得透露個人相關信息。 　　（3）不得抄襲。 　　 　　推薦：2011年全國各省中考語文試題匯總 　　更多中考作文信息請點擊：中考作文頻道 　　您可以添加2012全國各地中考語文試題匯總到收藏夾，更多2012全國各地中考語文試題匯總敬請期待！