德州市二〇一二年初中學(xué)業(yè)考試
語文試題
手錄：黃慶峰
注意事項：
1.學(xué)生必須在題號所指示的答題紙區(qū)域內(nèi)作答，在草稿紙，試題卷上答題無效。
2.考試結(jié)束后，試題和答題紙統(tǒng)一收回，答題紙按要求裝訂。
一．積累與運用（25分）
1.下列詞語中加點的字，讀音有錯誤的一項是（）（2分）
A.迸（bèng）濺 佇（zhù）立 咆（páo）哮 體頷（hàn）首低眉
B.砭（biān）骨 熾（chì）熱 堰塞（sè）湖 碩果累（léi）累
C.哺（pǔ）育 窺伺（sì） 扎（zhā）小辮 惟妙惟肖（xiào）
D.檄（xí）文 蜜餞（jiàn） 一抔（póu）土 吹毛求疵（cī）
2.下列詞語中，有錯別字的一項是（）（2分）
A.狼藉 緋聞 閉門羹 銳不可當
B.煩燥 庇蔭 報不平 張皇失措
C.寒戰(zhàn) 饋贈 一招群 子虛烏有
D.驪歌 讕言 脫口秀 險象迭生
3.下列各句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）
A.今年是奧運年，各種賽事鱗次櫛比，令人目不暇接。
B.知悉家中老母身體健康，心中稍安。此地諸事告罄，即刻回鄉(xiāng)探望。
C.這伙人利用人民群眾對黨和政府的信任，偽裝成政府機關(guān)工作人員，到處招搖撞騙，其手段之卑劣已達到了嘆為觀止的地步。
D.軍人沈星勇救落水少年壯烈犧牲，英雄壯舉可歌可泣，傳遍大江南北。
4.下列語句中標點符號使用正確的一項是（）（2分）
A.周作人看中國書有一條標準十分獨特，就是看作者"對待人的態(tài)度"，特別是"對待女人、兒童的態(tài)度"。
B.徐悲鴻熟練地運用解剖、透視、和記憶形象的非凡能力，捕捉動物最為傳神的瞬間，把貓的嬌敏、牛的敦厚、鷹的雄健描繪得淋漓盡致。
C.《記錢鐘書與〈圍城〉》給我們詳盡地介紹了《圍城》這部膾炙人口的作品是如何創(chuàng)作出來的？
D.微博上，不同群體表現(xiàn)出來的特征各異："70后"好為人師，制造深度話題，"80后"從不袖手旁觀，參與度較高，"90后"則基本上是娛樂。
5.下列說法不正確的一項是（）（2分）
A.《詩經(jīng)》以四言為主，普遍采用賦、比、興的手法，有重章疊句的特點。
B.《史記》是我國第一部紀傳體通史，全書一百三十篇，被譽為"史家之絕唱，無韻之離騷"。
C.魯迅的散文集《朝花夕拾》，收錄了《阿長于〈山海經(jīng)〉》《從百草園到三味書屋》《故鄉(xiāng)》《藤野先生》等作品。
D.莎士比亞，文藝復(fù)興時期英國戲劇家、詩人，代表作有《哈姆雷特》《奧賽羅》《威尼斯商人》《羅密歐與朱麗葉》等。
6.下面語段有兩處語病，請在原文中改正。（2分）
錦繡川風(fēng)景區(qū)位于城區(qū)與河?xùn)|新城結(jié)合處，全長10公里，水面寬200米。主要有木棧橋、卵石灘、博弈平臺、摩托艇等經(jīng)典。白天，五橋飛架東西，氣勢恢宏。夜晚，萬盞燈火競相輝映，燈火與橋梁、綠樹、碧水渾然一體，賞夜景的理想去處。
7.在我國古典名著中，作家塑造了眾多家喻戶曉的藝術(shù)形象。請根據(jù)插圖
回答問題。（2分）
（1）圖中的人物形象是。
（2）選出符合人物特點的項：（）
①多愁善感②精明能干③才華橫溢④體弱多病
⑤狠毒潑辣⑥孤芳自賞⑦世故圓滑
8.填空（5分）
①關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。____，_____。
②子貢問曰："有一言而可以終身行之者乎？"子曰："其恕乎！______，
________。"
③《登飛來峰》中能表達"高度決定視野"這一哲理的詩句是："______，______。"
④《行路難》中表達詩對理想的執(zhí)著追求和堅定信念的詩句是："______，______。"
⑤請寫出一個含"家"字的古詩名句：。
9.綜合性學(xué)習(xí)（6分）
北京奧運會，中國代表團位居金牌榜榜首。倫敦奧運會，將于7月27日至8月12日舉行，中國將派最優(yōu)秀的運動員參賽，力爭取得更好的成績。
（1）為激勵中國代表團，某網(wǎng)站征集對聯(lián)，請根據(jù)上聯(lián)寫出下聯(lián)。（2分）
上聯(lián)：憶往昔中華健兒北京奏華章
下聯(lián)：
（2）奧運開賽在即，你不能親臨現(xiàn)場為運動員加油吶喊，請擬一條微博，為自己喜歡的一位運動員（劉翔、易建聯(lián)、李娜等）送上祝福。（40字以內(nèi)）（4分）
二、閱讀（共45分）
閱讀下面的文字，完成10-28題。
（一）
采桑子
晏殊
時光只解催人老，不信多情，長恨離亭，淚滴春衫酒易醒。
梧桐昨夜西風(fēng)急，淡月朧明，好夢頻驚，何處高樓雁一聲？
10.這首詞從字數(shù)上看，屬于；從創(chuàng)作風(fēng)格上看，屬于派。（2分）
11."好夢頻驚"是全詞的點睛之筆，在下闕中，"好夢頻驚"的原因有哪些？（2分）
12.這首詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分）
（二）
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
--《岳陽樓記》
13.解釋下面加點的詞。（2分）
①不以物喜②先天下之憂而憂
14.翻譯下面的句子。（2分）
微斯人，吾誰與歸？
15."先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"是古往今來無數(shù)仁人志士的先輝寫照，請寫出一個具體事例。（3分）
（三）
準少英邁，通《春秋》三傳①。年十九，舉進士。太宗取人，多臨軒顧問，年少者往往罷去。或教準增年，答曰："準方進取，可欺君邪？"后中第，授大理評事，知歸州巴東、大名府成安縣。每期會賦役，未嘗輒出符移②，唯具鄉(xiāng)里姓名揭縣門，百姓莫敢后期。累遷殿中丞、通判鄆州。召試學(xué)士院，授右正言、直史館，為三司度支推官，轉(zhuǎn)鹽鐵判官。會詔百官言事，而準極陳利害，帝益器重之。擢尚書虞部郎中、樞密院直學(xué)士，判吏部東銓。嘗奏事殿中，語不合，帝怒起，準輒引帝衣，令帝復(fù)坐，事決乃退。上由是嘉之，曰："朕得寇準，猶文皇之得魏徵也。"
--《宋史·寇準傳》
【注釋】①三傳：《左氏傳》《公羊傳》《谷梁傳》。②符移：宜府征調(diào)敕命文書。
16.解釋下面加點的詞（2分）
①每期會賦役（）②事決乃退（）
17.翻譯下面的句子（2分）
準方進取，可欺君邪？
18.通讀文段，你認為寇準是一個怎樣的人？（3分）
（四）
宣德爐
①宣德爐從宣德時期開始燒造，一舉成功，此后五百年來名聲不減，以至于不管哪個朝代鑄造的這種銅爐，都叫宣德爐。這一點跟景泰藍一樣。今天沒人會咬文嚼字地說"送你一對掐絲琺瑯瓶"，都說"送你一對景泰藍瓶子"。景泰藍是在景泰年間發(fā)揚光大的，宣德爐則是在宣德年間達到頂峰，名氣大。
②宣德爐有這么大的名氣，一定不是白來的。銅材料冶煉過程不是我們想象的把銅化成銅水，一鑄造就成了。它需要反復(fù)冶煉，每冶煉一次就要去掉一些雜質(zhì)，剩下的是精華，但分量就會減少。由于宣德皇帝親自督造此事，所以質(zhì)量非常高。一斤進貢來的銅材料經(jīng)過冶煉，最后只能剩四兩。這四兩還是小兩，過去一斤是十六兩，有個詞"半斤八兩"，說的是舊制，今天應(yīng)該說"半斤五兩"才對。【甲】
③過去做爐都是用翻砂法，宣德用的是失蠟法。歷史上鑄造青銅器用過失蠟法，但沒有做過爐。而宣德爐用的是失蠟法，較之翻砂法，鑄好的爐變得非常光潔好看。有人認為宣德爐鑄好以后，還有專業(yè)的人給它上色。我們不要簡單地理解上色就是把顏色刷到上面，而是用各種方法使爐身呈現(xiàn)一種自然的色澤。都有什么色澤呢？石青斑、朱砂斑、葡萄斑等等。【乙】
④宣德爐里除了精煉銅外，還有鋅、錫、銀、金。史料非常清楚，當時進貢風(fēng)磨銅的單子上明確寫著含有黃金。今天用科學(xué)的方法很容易解決這個問題，一測試就知道了。最簡單的測試是用比重，黃金的比重非常大，銅的比重大概是黃金的三分之一。【丙】
⑤我聽一個老師傅跟我說，最好的宣德爐的含金量大約是3%。我曾經(jīng)買過一個宣德爐，特別沉。我很高興，直接上菜站找了個普通的秤一約，八斤四兩，也就是4200克。我乘上3%，大概是126克。你想，這樣一個香爐里如果含126克黃金，那質(zhì)感完全不一樣了。我們對衣料比較熟知，如果純棉的衣料里加3%的毛，質(zhì)感馬上得以改觀；如果純毛的衣料里加3%的化學(xué)纖維，它可能變得不易起褶。古人顯然也發(fā)現(xiàn)了這個規(guī)律。所以我認為好的宣德爐里一定含金，一加上金，就不容易生銹，而且顏色明顯跟普通銅器拉開了距離。
--《馬來都說收藏》
19.下面A、B兩段文字是從文中抽出的，請根據(jù)內(nèi)容判斷它們應(yīng)在原文中甲、乙、丙的位置。(2分)
A.《古玩指南》上的記載是46種顏色，有的書記載的比這個數(shù)量還多，那都手機微妙
的區(qū)別了。
B.這是明末大收藏家項元汴在《宣爐博論》中的記載："宣廟遂敕工匠，煉必十二，每斤得其精著才四兩耳。"宣廟，就是指宣德皇帝。
A應(yīng)在處B應(yīng)在處
20.宣德爐名氣大的三個原因是什么？（3分）
21.本文運用多種說明方法，以第⑤段為例具體分析。（3分）
22.本文是根據(jù)著名收藏家馬未都先生在中央電視臺《百家講壇》所做的關(guān)于收藏的講座內(nèi)容整理而成的，語言特色鮮明，請簡要概括。（2分）
（五）
高山流水
①那天我們是去尋山的。
②我們頂著碧藍的九月，披著金黃的九月，興致勃勃地去尋山。那天的天氣很高爽。我們的心靈躍動得很年輕，真是登峰的好日子--那座高峰，聳峙在夢境中，已經(jīng)很久了。
③進入群山之中，坎坷曲折，就沒有一條直路。山路雖然難走，我們心里明白，要攀登那座高峰，一定得耐心地走。何況山上到處有美妙的花草，蓊郁的林木，展開一片活鮮的綠！讓我們的眉眼也綠了，心靈也綠了。
④生活在平地上的人，一旦爬上了高山，真不行。我們原是唱著歌來尋山的，不知什么時候，歌聲已歇。山上美麗的景物，原先會引起我們一陣大叫的，不知什么時候，再沒有精神去理睬。不錯，山中有千般的好，可是，驕狂的人們哪，只能在馬路上追遂，到山上來，就軟弱得不如一只蟲豸！
⑤盤盤旋旋，升升降降，路，不必說，愈往上爬就愈苦。時間，在山上。也失去了權(quán)威，日影已過午，看看那座峰尖，卻似乎越來越遠了。
⑥早曉得高峰是可望而不可及的，真不該來。
⑦山，并沒請誰來！
⑧真的，山?jīng)]有請誰來。山，威嚴地站在那兒，不假人以辭色，是我們自己要來尋山的。想登上絕頂，領(lǐng)受獨立孤峰的喜悅，豈能不品嘗寂寞趲路的況味？
⑨寂寞趲路，是我們真實的寫照，我們是走在寂寞中了。有一半人落了隊，剩下的人一句話都懶得講。究竟是怎么回事？難道人的精神竟這么容易激揚而又容易消沉嗎？想從記憶里找一句話鼓舞一下，看大家的臉色，我發(fā)現(xiàn)不是談?wù)撜軐W(xué)的時候！談什么哲學(xué)？哲學(xué)在高山上完全沒有用場。
⑩泉水的濺濺聲，從靜寂之中傳來，這對我們是親切的召喚。翻過一道山坡，就看一條細細的泉水，從那邊陡峭的山坡上，蹦蹦跳跳地奔下來，在我們的腳下回旋成一道溪流，而后擴展開向下游流去。看到這一股清泉，誰能不喜悅呢？尤其是攀援在群山中正感國頓彷徨的時候，我們怎能不以近乎感激的心情歡呼起來？
○11那一線銀絲，從峰坳里流出，忽隱忽現(xiàn)，簡直如同幻影一般地柔弱，真不知道它靠什么力量，能在山岳中開出一條河道來。可是，壁立的山崖?lián)醪蛔∷揍镜墓质璨涣怂K于穿過一切的障礙，奔騰而去！誰能回答，泉水，究竟是柔弱還是剛強？
○12我們是來尋山的，沒登上峰頂卻已經(jīng)頹唐；我們沒想尋覓泉水，泉水卻給我們樹立了一個榜樣。
○13我們不該學(xué)學(xué)這一脈山泉嗎？
○14不管人們怎么想，泉水只是自顧自地唱歌。如果你喜歡音樂，應(yīng)該到山中來，聽一聽山泉之歌,有時爽朗如銀鈴；有時激越如仰天吟嘯；有時又輕輕地情人的私語。懂么？山泉之歌是自然的音樂啊！世間的音樂家，有誰能把這一份靈秀、晶瑩、活力，譜進美妙的曲子？除了山泉，誰能？
○15在這崇山峻嶺間，山泉的歌唱給誰聽呢？其實，我們不必顧慮山泉歌唱給誰聽，我們?nèi)绻粊砺牐灿袆e的來聽。山愛聽，谷愛聽，一切大自然的家族都愛聽，也許他們更能聽得懂。我想，也許山泉根本就不要唱給誰聽，不然它不會唱得那么悠然，唱給自己聽，就不需什么理由。要說理由，也許活力無限的山泉就愛唱歌；或者說，愛唱歌的山泉才有活力吧！
○16山泉是活力無限的生命之泉啊！在水深處，上層雖然平滑如鏡，下層仍然流動不息。在淺灘上，飛濺起雪白的珠花，沖擊巖石，漱蕩幽壑，向山巒要道路。山泉，每一分鐘，每一秒鐘，都呈現(xiàn)著生生不已的流動。看遍種種的水，哪一種水能有山泉的生動？哪一種水又能有山泉的清澈？山泉，真像一片澄明而秀美的心靈啊！
○17我們徘徊在泉水旁，不忍離開。
○18我們不該學(xué)學(xué)這一脈的山泉嗎？
○19那天，我們終于登上了山峰。
○20我們欣慰，不僅是因為到達封頂，更因為認識了高山和流泉--高山教我們以亙古的寧靜，流泉教我們以永生的不息。
○21我們的生活中應(yīng)該有歌，應(yīng)該有高山流水之音的。
23.結(jié)合全文看，本文標題"高山流水"有什么妙處？（2分）
24.根據(jù)②到⑥段內(nèi)容，概括"我們"爬山的心情變化，并填寫到下面的橫線上。（2分）
→無精打采→。
25.第⑨段可以刪掉嗎？為什么？（2分）
26.本文語言優(yōu)美生動，請具體分析第⒁段中劃線的句子。（4分）
①有時爽朗如銀鈴，有時激越如仰天吟嘯，有時又輕輕地像情人的私語。
②世間的音樂家，誰能把這一份靈秀、晶瑩、活力，譜進美妙的曲子里？除了山泉，誰能？
27.汪國真的詩《祝愿》：當你走上峰巔/使走進了風(fēng)光/也走進了風(fēng)險/你要當心了/不要在這個時候暈眩/你還要警惕/懸崖裸露在前邊/鳳躲在后面……我的朋友/愿你/靜似青山/動若波瀾與本文在寫作手法上有異曲同工之妙，請簡要分析。（2分）
28.本文以"尋山"貫穿始終，你從文中"尋"到了什么？（至少三點）（3分）
三、寫作（50分）
29.結(jié)合下面場景要求，寫一篇不少于600字的文章、
地點：街道
時間：夏天
天氣：雨
人物：15歲的中學(xué)生小州等
要求：①標題自擬，立意自定。②文體自選，詩歌除外。③書寫規(guī)范。④不得抄襲。⑤不能出現(xiàn)真實的姓名、學(xué)校等敏感信息。
德州市二〇一二年初中學(xué)業(yè)考試
語文試題想?yún)⒖即鸢讣霸u分標準
一．積累與運用（25分）
1-5題，答案：1.C2.B3.D4.A5.C
評分：每題2分。
6.答案示例：（1）將"摩托艇"刪掉。（2）在"賞夜景"前加"此地是"。
評分：每處1分，共2分。
7.答案：（1）林黛玉（2）①③④⑥
評分：每小題1分，共2分。
8.答案：①窈窕淑女/君子好逑②己所不欲/勿施于人③不畏浮云遮望眼/自緣身在最高層④長風(fēng)破浪會有時/直掛云帆濟滄海⑤示例：烽火連三月，家書抵萬金。
評分：每小題1分，錯字、別字或添、漏字該題不得分，共5分。
9.（1）答案示例：看今朝炎黃驕子倫敦譜新篇
評分：句式、內(nèi)容各1分，共2分。
（2）答案示例：劉翔，你是我們的驕傲，相信你一定能再次起飛，傲視群雄，實現(xiàn)巔峰跨越！
評分：字數(shù)符合要求，語言得體，符合實際，具有鼓動性。每點1分，共4分。
二、閱讀（共45分）
10.答案：小令婉約
評分：每空1分，共2分。
11.答案示例：西風(fēng)吹寒、梧桐葉落、淡月朧月、高樓雁鳴。
評分：兩點1分，共2分。
12.答案示例：嘆流年、悲遲暮、傷離別、苦思戀。
評分：2分，答出兩點即可。
13.答案示例：①因為②在……之前。
評分：每題1分，共2分，意思對即可。
14.答案示例：（如果）沒有這種人，我同誰一道呢？
評分：2分，意思對即可。
15.答案示例：文天祥國難當頭，臨危不懼，誓死衛(wèi)國，忠貞不渝。發(fā)出了"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"的慷慨絕唱。
評分：3分，舉例恰當，內(nèi)容具體，語言通順即可得分。
16.答案示例：①適逢、正趕上②才
評分：沒空1分，共2分。
17.答案示例：寇準我剛剛參加進士考試，要取得功名，怎么能欺騙皇上呢？
評分：2分，意思對即可。
18.答案示例：才華出眾，誠實守信，為官有方，敢于直諫。
評分：32分，答出三點即可。
19.答案：A應(yīng)在乙處B應(yīng)在甲處
評分：一空1分，共2分。
20.答案示例：精煉料佳，工藝特殊，含有合金
評分：一點1分，共3分，意思對即可。
21.答案示例：本段運用舉例子、列數(shù)字和作比較的說明方法。舉例子真實可信，列數(shù)字，準確具體；作比較，通俗易懂。
評分：一點1分，共3分，意思對即可。
22.答案示例：口語色彩鮮明，生活氣息濃厚，親切自然，通俗易懂。
評分：一點1分，共2分，意思對即可。
23.答案示例：概括主要內(nèi)容；高山和流泉，暗合鐘子期和俞伯牙彈琴遇知音的典故，揭示文本的主題，從高山和流泉中探尋生命的意義。
評分：一點1分，共2分，意思對即可。
24.答案示例：興致勃勃后悔莫及
評分：一空1分，共2分，意思對即可。
25.答案示例：不可以。結(jié)構(gòu)上，起到了承上啟下的作用；內(nèi)容上，極寫"趲路"之苦，為下文看到清泉后的喜悅心情蓄勢鋪墊，起到了對比映襯之作用。
評分：一點1分，共2分，意思對即可。
26.答案示例：①采用排比、擬人和比喻的修辭手法，表現(xiàn)出了流泉的種種音韻美。②先設(shè)問后反問，突出了流泉不可比擬的靈秀、晶瑩和活力。
評分：每小題2分，共4分，意思對即可。
27.答案示例：采用托物言志的手法，借助鮮明具體的形象，表達思想感情，富有感染力和藝術(shù)性。
評分：2分，意思對即可。
28.答案示例：要取得輝煌的成績，須耐得住寂寞，并付出艱辛的代價。以柔可以克剛。生命在于運動。
評分：3分。
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