[類型2]文章某段或某句運(yùn)用何種說明方法，簡要說明它的作用？

　　對策：找出運(yùn)用的說明方法，再根據(jù)下列說明方法的作用具體回答。（1）、舉例子：具體真切地說明了事物的××特點(diǎn)。（2）、分類別：條理清楚地說明了事物的××特點(diǎn)。對事物的特征/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。（3）、打比方：生動(dòng)形象地說明該事物的××特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性。（4）、列數(shù)字：具體而準(zhǔn)確地說明該事物的××特點(diǎn)。使說明更有說服力。（5）、作比較：突出強(qiáng)調(diào)了被說明對象的××特點(diǎn)（地位、影響等）。（6）、下定義：用簡明科學(xué)的語言對說明的對象/科學(xué)事理加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。（7）、列圖表：直觀形象地說明了事物的××特點(diǎn)。（8）、引用法：用引用的方法說明事物的特征，增強(qiáng)說服力，如引用古詩文、諺語、俗話。引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。（9）、摹狀貌：對事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說明更具體生動(dòng)形象。（10）、作詮釋：對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。（11）引用說明：引用說明有以下幾種形式——A、引用具體的事例；（作用同舉例子）B、引用具體的數(shù)據(jù)；（作用同列數(shù)字）C、引用名言、格言、諺語；作用是使說明更有說服力。D、引用神話傳說、新聞報(bào)道、謎語、軼事趣聞等。作用是增強(qiáng)說明的趣味性。咐（引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。）

　　4、說明順序

　　類型：本文使用了什么說明順序？有何作用？

　　對策：[1]、了解說明順序的基本常識(shí)：說明文有三種寫作順序。⑴空間順序：說明事物的形狀、構(gòu)造，多在建筑物的結(jié)構(gòu)，如上下、遠(yuǎn)近、左右、內(nèi)外、東西南北中等。⑵時(shí)間順序：說明事物的發(fā)展變化。⑶邏輯順序：說明事理，多說明事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。邏輯順序的具體分析：主——次、原因——結(jié)果、現(xiàn)象——本質(zhì)、特征——用途、一般——個(gè)別、概括——具體、整體——局部、總-分[2]、掌握答題格式：本文使用了的說明順序?qū)右哉f明，使說明更有條理性，便于讀者理解。（第一空應(yīng)該填具體的說明順序，第二空應(yīng)該填寫具體的事物名稱或說明的事理。如果是事理性說明文，但又不能準(zhǔn)確表述，可用事理、科學(xué)事理等模糊性的語言表述。）

　　5、說明語言

　　[類型1]加點(diǎn)字詞有何作用？

　　對策：抓住說明文語文準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題，格式：準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/地說明了事物……的特征/事理，

　　[類型2]能否替換為另一個(gè)詞語？并說明理由。

　　對策：（1）不可以。（2）原詞的意思或內(nèi)容。（3）所換詞語的意思或內(nèi)容。（4）換了后意思有何改變，與不符合實(shí)際。

　　[類型3]限制性詞語能否刪去？

　　對策：（1）表態(tài)（刪還是不刪）。（2）定性。如：比較幾乎相當(dāng)?shù)仍~表程度修辭；大約可能左右等表估計(jì)，多有余等表數(shù)量。（3）若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實(shí)際，太絕對了。（4）xx詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性、周密性、科學(xué)性。

　　[類型4]從文章中找出一個(gè)能體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確特點(diǎn)的詞句，并體會(huì)。

　　對策：找出語言準(zhǔn)確的詞句，然后說明其作用。找準(zhǔn)確詞句可以從以下幾個(gè)方面入手：①找有精確數(shù)據(jù)的句子；②找有概數(shù)的句子；③找使用限制性詞語的句子。

　　[類型5]指示代詞的含義類型：指代-這些條件這種現(xiàn)象同樣道理等在文中具體指代什么

　　對策：一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時(shí)要注意可能不是整句話而是其中的一部分。（對整篇文章語文的品析，一般從二個(gè)角度談：A、準(zhǔn)確；B、形象生動(dòng)或簡明平實(shí)。A是一般說明文的共同特點(diǎn)。B是針對不同語文風(fēng)格的角度談。做這種評析整篇文章語言特點(diǎn)的題目，一定要結(jié)合文章具體內(nèi)容談，比如可以選擇一句話為例子。格式如下：這篇文章充分體現(xiàn)了語文準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/簡明平實(shí)的特點(diǎn)，如……一句，就準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/簡明平實(shí)地說明了事物……的特征/事理，2、對具體篇/句/詞的評析篇/句的作用基本同上。）

　　6、概括信息

　　類型：概括提煉相關(guān)信息

　　對策：①提取要點(diǎn)，直接找到有關(guān)中心句。這種方法適合于中心明確、論述簡潔鮮明的文章。②抽象說明，即自己組織語言對文章的主要內(nèi)容進(jìn)行揭示。這種方法適用于評價(jià)事理、剖析事理、闡明特性等各類文章。抽象說明的關(guān)鍵在于全面把握文章內(nèi)容，抓住本質(zhì)。③綜合歸納，。這種方法適用于比較復(fù)雜的內(nèi)容。它要求首先明確有關(guān)的若干要點(diǎn)，然后再把幾個(gè)要點(diǎn)歸納起來進(jìn)行整合。

　　7、文段作用

　　類型：說明某段或某句的作用

　　對策：這種題目答題的角度有二：（1）、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容作用：引出下文、承上啟下、總結(jié)全文/前文。有時(shí)在文章在開頭，還起著引出說明對象/說明事理的作用。（2）、結(jié)合說明方法談。通過……的說明方法，說明了……（事物特征或事理），使說明……（作用）。

　　8、補(bǔ)寫相關(guān)語句

　　[類型1]在空格處補(bǔ)寫一句話，與下文語意相連貫

　　對策：空格在開頭結(jié)尾處往往是要補(bǔ)寫中心，要分析文段的內(nèi)容再思考。

　　[類型2]請你運(yùn)用畫線部分運(yùn)用的說明方法補(bǔ)寫一段話。

　　對策：補(bǔ)寫內(nèi)容緊扣所說明的事物，并且準(zhǔn)確合理地使用上文中的說明方法。

　　9、中心句

　　[類型1]直接讓考生找出文中的中心句。

　　對策：在開頭結(jié)尾或中間找，個(gè)別的在文段中間。

　　[類型2]概括文段的中心句。

　　對策：（1）思考該段說明的內(nèi)容，不僅要注意主要的，還要注意次要的。（2）緊扣表秩序的詞語，如首先其次還有等詞語，參照上下段落的中心句的句式進(jìn)行概括。

　　10、拓展題型

　　類型：對選文的某一內(nèi)容或形式，發(fā)表自己的看法；結(jié)合選文的某一內(nèi)容展開聯(lián)想；就……談一點(diǎn)看法或設(shè)想等。

　　對策：結(jié)合實(shí)際，結(jié)合原文，根據(jù)庫存，按文章所介紹的事物的特征去寫。