在成長的道路上，有許多大大小小的挫折，在這些阻礙你成長的挫折里，你會慢慢地收獲快樂，收獲幸福，收獲知識。只有不斷地收獲，才能不斷長大。
　　在小學時，老師經常布置很多作業，壓得我和同學們喘不過氣來。有一天，當所有作業批改完，并且發下訂正時，我的“拖延癥”就犯了。批好的作業發下來沒多久，有的錯的少的就飛快的訂正完奔向辦公室，有的錯得多的頭也不抬的訂正作業，我錯的還挺多，大約六七道，于是我心里想：反正還有好多節課，我可以課間慢慢訂正。快放學了，我的作業依舊是只字未動，伴隨著一陣強而有力的腳步聲，數學老師走進班級大聲地問：“誰的訂正沒交，舉手讓我看一下？”我一邊舉起手，一邊心虛的四處張望，我發現就我一人舉起了手，我于是故意把手舉得特別低，可是這樣卻還是被數學老師如同鷹一般的眼睛發現了，數學老師指著我說：“放學后留下來，訂正！”我只好應了一句：“我知道了。”在許多老師都下班了后，我走出了校門，發現整個學校門口就只有我的家長再等著我了。
　　“拖延癥”給我的第二個教訓是在家里，一個阿姨請我們出去吃飯，臨出發，老媽大聲吼道：“快去洗臉，刷牙，換衣服。”“哦——”我懶洋洋地回答道。但我依然躺在床上，津津有味的看著動畫片。老媽急了，從玻璃櫥上拿起一個木棒子就沖進房間，喊著：“快點去！”若此時嘴里說：“不”或“等一會兒”就會讓你狠狠的挨上一棒子。沒辦法，已經被棍子打怕的我被老媽“趕”到衛生間，我一邊狠狠的刷牙一邊想：現在又不是以前，拿棍子打人，不就晚了一會兒嗎？還要揍我一頓，簡直欺負小學生。
　　小學五年級時，當時的數學老師特別“喜歡”我們的家長，時不時就把他們請到學校來“嘎訕胡”。我就因為犯拖延癥太多次了，她就把老爸請到學校，我隱隱約約感覺不是什么好事，我可能要遭受皮肉之苦了，果不其然，老爸一回家，又拿起當年那個木棒子，沖過來揍我，邊打邊罵：“你這個小兔崽子，你還想考中學嗎？”
　　自從我被狠狠揍了一頓后，我再也不敢再拖延了，我也明白了一個道理：拖拖拉拉的完成某件事只會讓事情變得更加難以完成，只有又快又好的完成一件事才能使人獲得更多。只有不斷地認真做事，才能真正成長。