一年后的我：
　　一年后的我，你好！
　　一年不算長，也不算短，我不清楚一年后的我，因而我總在幻想著你。
　　我想一年后的我是這樣：
　　我和現在一樣剃著小平頭，戴著一副黑色邊框的眼鏡，只不過個子長高了，上課也積極了。
　　老師在黑板上寫著題，突然給我們拋出了一個炸彈，這個問題怎么做呢我毫不猶豫的舉起了手，老師卻又裝作沒看見，可能是因為我太聰明，老師想要把這次機會讓給別人，但我又怎肯把這道語文題讓給別人呢？我來，老師。好吧！之所以……是因為……表現了……。接著是同學們一陣熱烈的掌聲，顯然我回答得很對。我高興的坐下了。
　　一年后的我是一個擁有作家夢的小伙子。我總會利用一切課余時間，盡量去多讀幾本書。讀過的書似山高似地寬，多得你數不過來。我的閱讀量自然是全學校最大的。閑來無事，一篇文章脫口來；寫作投稿，引經據典接不斷。
　　做了這么多的幻想，要想將這一切變?yōu)楝F實，需要的是我從現在開始努力，向著作家的理想出發(fā)，抱著積極的態(tài)度學習。
　　當一年后的我再看到這封信，是笑自己當時的幼稚，還是為自己實現了理想了而驕傲呢？我想一定會是為自己而驕傲的。
　　李子琪
　　2015年9月21日初一:李子琪