尊敬的易老師：
您好！
您曾記否158班？曾記否您的的學(xué)生張怡君？我想您應(yīng)該記憶深刻。從小學(xué)一年級(jí)起，就是您手把手地教我們數(shù)學(xué)。那情景，我至今還記憶猶新。
當(dāng)您第一次走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，親切地介紹自己時(shí)，我就喜歡上了您。您當(dāng)時(shí)面帶笑容，把：“易”字寫(xiě)在黑板上，我們就牢牢記住了您——易老師。
剛開(kāi)始，我數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，您給我們講學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，講有趣的數(shù)學(xué)故事，使我們愛(ài)上了數(shù)學(xué)，學(xué)起來(lái)有勁。從那以后我的成績(jī)從中等躍上了中上。您時(shí)常鼓勵(lì)我們，遇到難題不要?dú)怵H，應(yīng)該堅(jiān)持不懈地解答。看到試卷全是“100分”，您笑得很開(kāi)心，夸我們學(xué)習(xí)有進(jìn)步。
我做題時(shí)很馬虎，常常粗心大意。為了這個(gè)問(wèn)題，您也免不了斥責(zé)我。有一次，我記得很清楚。那天下午，您喊我去辦公室，拿著上午做的課堂作業(yè)，要我自己檢查哪里錯(cuò)了，我翻開(kāi)一看，錯(cuò)的地方都是粗心導(dǎo)致的。您板著面孔嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“怎么每次都是粗心，這種壞習(xí)慣不改改怎么得了？”我把頭埋得很低很低，心想不能再讓老師這么生氣了，應(yīng)該改改，的確是我的不對(duì)。老師把我拉到跟前，和藹地說(shuō)：“改了就好。”從那以后，每次做作業(yè)我都多了一份細(xì)心，好成績(jī)也悄悄和我交上了朋友。
記得那時(shí)，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)將要舉行的時(shí)候，您總會(huì)在旁邊指導(dǎo)我們，訓(xùn)練我們，給我們打氣。到了比賽時(shí)候，您又很早來(lái)到學(xué)校，幫助我們放松，跟我們一起參加比賽。在接力賽中，您站在一旁，一邊鼓勵(lì)我們，一邊給我們高聲加油，使我們拿到了第一名，這個(gè)第一名是您和沈老師平常訓(xùn)練我們的結(jié)果，這是集體的榮譽(yù)。
可是在四年一期的時(shí)候，進(jìn)教室的不是您而是譚老師，您不會(huì)來(lái)教我們了，想到這里，我們又想起了與您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，我們多么想念您呀！
現(xiàn)在，我們?nèi)嗾嫦胱屇倩貋?lái)上一課，我們?cè)敢饣氐侥莻€(gè)時(shí)候。雖然，您不會(huì)再教我們了，可您永遠(yuǎn)是我們的好老師。
最后祝您：
身體健康、萬(wàn)事如意。
XXX
20XX年4月4日