1我喜歡冰雪消融的春天，也喜歡霜葉如醉的秋天，還喜歡寒梅怒放的冬天，但我最喜歡的還是多姿多彩的夏天!(抒情開頭，文筆唯美，注意用詞，很好!)
　　2夏天在哪里?夏天在哪里?夏天在小朋友們渴求的目光里。(設(shè)問，過渡。)
　　3夏天在綠遍山野的田野里。(中心句，使文章段落格式清晰。)田野里長滿了綠油油的青草，像一張寬闊無比的綠地毯。田野里也有金光耀眼的油菜花，引得蜜蜂、蝴蝶來回飛舞。(再補(bǔ)入典型事物+詞匯+修辭，內(nèi)容會更豐富，明白?)
　　4夏天在迷人的公園里。(中心句，同上。)公園里的鮮花美不勝收，有紅彤彤的一串紅，像一把把燃燒的火炬，黃菊吐艷，像孩子們一張張純真的笑靨，五顏六色的喇叭花，好像在演奏夏天的樂曲。公園里的樹木婀娜多姿，有的像綠色的三角形，有的像造型精致的雨傘，還有的像圓圓的棒棒糖……(牢記：寫景物作文要注意運(yùn)用“一景一物一詞一修辭”，文章就會寫的很棒!)
　　5夏天真是迷人啊!我愛那多姿多彩的夏天!
　　6春姑娘走了，夏姑娘悄悄地來了。
　　7夏天，天上的太陽火紅火紅的，像小姑娘的“臉蛋”。冬瓜娃娃越長越壯，好像快要從架子上掉下來了，為了讓它安全著陸，辛勤的農(nóng)民伯伯用網(wǎng)把冬瓜娃娃包住，這樣它就不會掉下來了;番茄寶寶長出來了，它穿著一身青綠色的“衣服”，正等著秋姑娘給它涂上口紅呢;有些紫色的茄子也已經(jīng)迫不及待地長出來了，可有些小茄子還在耐心地等待自己變成大茄子;長長的黃瓜也長出來了，嫩綠嫩綠的，它掛在那里，好像告訴人們“我長大啦，可以吃了”。
　　8樹上的橘子也結(jié)果了，它穿著碧綠碧綠的衣服，看了讓人忍不住直流酸口水;地上的玫瑰花開了，太陽曬著它，但是它依舊努力地綻放，永不放棄美對麗的追求。聽!知了們在樹上開著它們的演唱會，它們的歌聲一成不變：“知了，知了”。好像它什么都知道了一般。
　　9這就是夏天，美麗的夏天，我愛夏天。

中小學(xué)寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動