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人教版高中第五冊四單元作文:我想握住你的手 16_800字

時間:2025-01-03 01:25:11 單元作文 我要投稿

  佛曰:修百世才能同舟,修千世才能共枕。三毛說:“那一只只與我握過的手,那一朵朵與我交換過的粲然微笑,那一句句平淡的對話,我如何能夠像風吹拂過衣裙似的,把這些人淡淡的吹散,漠然的忘記?”

  我說:我想握住你的手每一雙熟悉或陌生的手。我想握住你的手,那雙為我操勞的手,為蒼老的手,那雙象征親情的手。小時候,母親總牽這我的小手,帶我領略山川的秀麗;而我也喜歡將小手放入母親的手中,因為那里有所需要的溫暖,長大了,喜歡與母親保持一定的距離,那是我們的叛逆,高中了,看著母親忙碌的身影,我明白了。是母親用手給了我一個溫馨的家。

  我想握住你的手,那為我撐起廣闊天空的手。我想握住你的手,那雙讓我快樂,陪我悲傷的手,那雙象征友情的手。因為你們,我的世界變得簡單而純潔、干凈而透明。已經忘了是何時,你出現在我生命中;忘了是多年,你們陪我一起傷痛,忘了是那天,我們一起從幼稚園進入小學,從小學進入中學,這一路多少風雨挫折,我們曾一起微笑走過。王勃曾說過:“海內存知己,天涯若比鄰”不論你們身在何方,無論你我相隔多遠,我們的心永遠在一起。

  我想握住你的手,體味包容與博愛,那雙象征愛情的手。“執子之手,與子諧老”是怎樣的感情沉淀才有如此令人感動的承諾。是怎樣的歷程才能牽手而終。正如歌中所唱道:“也許牽了手的手,前世不一定好走,也許有了伴的路,今生還要更忙碌,所以牽了手的手,來生還要一起走,所以有了伴的路,沒有歲月可回頭。

  我想握住你的手,握住給干涸心靈注入新源泉的手。

  我想握住你的手,握住自然的手,在天地間領略風景的怡人。

  我想握住你的手,握住時間的手,握住了它就握住了永恒。

  握手是手與手的相交,是心與心的交流。

  握手是愛過痛過的釋然,是海闊天空的大度。

  握手,握住了親情的手,我不哭泣,握住了友情的手,我不孤單,握住了愛情的手,我不退縮,握住了自然的手,我不悲傷。握住了時間的手我不停留。

  我想握住你的手,每一雙熟悉或陌生的手。


人教版高中第五冊四單元作文:我想握住你的手 16_800字

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