五年級敘事作文:抄答案_600字
雖然迎來了快樂的周末,但是這周的一件事,一想起來還是非常的不愉快:那天下午,有許許多多的同學都在寫作業,我看到了同學們都在忙著寫作業,就情不自禁的也拿起作業寫了起來。就在寫到數海探究的時候,看到那么多的兩頁,想都沒想就產生了這樣的念頭:今天的作業這么多,題目都這么難!想都想不出來,我還是去抄別人的吧,這樣又不用自己動腦子想,多好呀!于是我就開始在班級里轉悠了,看看這個的看看那個的,這么簡單。最后找到了胡周睿寫好了,我就去問胡周睿“可以借我抄一下數海探究么?”“好吧!你拿去吧。”經過主人的允許后,我興高采烈抄起了答案。
我只知道抄答案給我帶來的方便:不用動腦子,可我不知道抄答案給我帶來的壞處:自己不會運用老師教的知識。這對別人沒有什么損失,但對我自己的損失是很大的。在這之后,有一位同學看到了,告訴了老師。老師生氣的對我說:“作業今天其實是不多的,只要你有好的心態,就算再多的做也也不算多的”我在這之前根本沒有意識到抄答案的危害,自從媽媽跟我說過了抄答案的害處之后我才想:抄答案的危害真大呀,我去抄答案不久就等于自己吃虧了嗎?那我以后不去抄別人的答案不就等于對自己好么,我接下來一定不再抄答案了。
這次抄答案的事情讓我記憶深刻,同時也讓我懂得了一些事情:做作業一定要有好的心態這樣就可以讓多的作業“變少”,在之后的學習里,我一定不會再去做這種事了。