每當我看到班干部那在三尺講臺上神氣活現的樣子，就忍不住去羨慕，渴望自己也能在班上開辟一片天地。終于，機會到了，在五年級時候，我終于如愿以償理所當然地當上了班長。　　燃夢·激情　　第一節課，我迫不急待地奔上講臺，想馬上來個下馬威。于是，我用力一拍，大吼：“安靜！”全班頓時安靜了下來，但還沒維持幾秒，一個冥頑不化的“刺頭兒”便大喊大叫道：“吵什么吵，教學樓還沒老，就別想掀屋頂了！”我嘲笑道：“飛蛾撲火！”之后，便把他名字龍飛鳳舞地寫在了由老班長設置的“黑名單”里。另外幾個“刺頭兒”見狀，收斂了許多。　　續夢·深情　　在我的下馬威過后兩個星期，那些“刺頭兒”發現我似乎只有這么一招，于是他們便“兵來將擋，水來土掩”“軟硬不吃，油鹽不進”繼續“推陳出新—我行我素。”一天，在我寫斷三根粉筆把黑名單填得滿滿，可班里還是持續炸開鍋之后，我終于在一怒之下氣憤地說一句：“我不管了，讓你們自生自滅，每周繼續與流動紅旗失之交臂吧！”這一來，他們竟然安靜下來了，我回頭一看，原來是老班長來了。“你跟我過來”她把我引向外面，“你現在是一班之長，老師不在，你就是老大，怎么能說不管就不管呢？”老班長搖搖頭說：“管理班級的確不容易，但再怎么難也得繼續，因為這是一種責任。”責任？我頓時覺得肩上的擔子又重了幾分，我實在不想放棄，因為我舍不得我們的班級繼續差下去。哦，其實，我的深情已經融入這份責任里了，像盤根交錯的銀杏一樣，不可分割。于是，我又挑起了這份責任。　　圓夢·光輝　　到了修學式領獎儀式了，除了學習優秀獎外，我還期望著能將我這夢給圓了。我的耳朵撲捉著任何的風吹草動。“XXX，榮獲五年級優秀班干部！”啊，終于聽到了，我歡快地跑向領獎臺，拿著那張屬于我的獎狀，它的身上，盤繞著一圈圈的光輝！