將下列排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話。<> 句子排序專項訓練1、（?。┧麌樀枚阍谏顚m里，好幾天不敢上殿?！　。ā。├鲜笠娀实酆臀奈浒俟俣寂滤?，膽子越來越大，甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了。　　（?。┞犝f宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾（luán）殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了?！　。ā。┨?，金鑾殿上忽然出現了一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒有見過老鼠，以為是個妖怪?！　。ā。┻@樣一來，弄得大家更加驚慌起來。2、（?。┮惶?，我對小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應了?！　。ā。╅_始，我怎么也捉不到?！　。ā。┑诙?，我們倆準備好了網罩，向樹下跑去?！　。ā。┬∶鲄s一連捉了三、四只，我真羨慕他。　?。ā。┫奶煲坏?，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了??！　?。ā。┳詈?，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。3、調整下列句子的語序，使其成為前后連貫的一段話　　（?。┢纷中猩仙?品字行下墜,品字行斜過藍天　?。ā。┳铍y忘是老鷹帶小鷹學飛　?。ā。棸职?鷹媽媽,中間是很小的鷹.逆風飛,迎風飛,并攏翅膀直線墜下,再鼓動雙翼直線上升　?。ā。┌职謰寢尣⑴挪⒓?后面是兒子　　（　）在我們心里,鷹是空中的音樂　?。ā。┎还芏嗝唇^望、悲傷，只要看到鷹從天上飛過，心就不會死　　４.將下列排列錯亂的句子整理成通順的文章　?。ā。┖蠙M跨著一座美麗的天鵝橋，就像一根腰帶系在那里，把天鵝湖打扮得更加美麗?！　。ā。湎率且黄劬G的草地，草地上零零星星綴著紅的、黃的、藍的小野花，遠遠看去就像綴著綠色圖案的綠緞子?！　。ā。┧谖L吹動下，舒展著柔軟的腰肢，拂動著細長的手臂，迎風起舞?！　。ā。┨禊Z湖是個圓形的湖，湖水清可見底，碧綠發(fā)口糧，好像一塊無暇的翡翠?！　。ā。┖乃闹苁怯粲羰[蔥將下列排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話。<> 的樹木，其中最引人注目的是低垂著頭的柳樹。 　　５.（?。┬ぐ顝男【拖矚g音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了?！　。ā。┊敃r的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢?！　。ā。┬ぐ钍遣ㄌm的一位偉大的音樂家?！　。ā。┰谒鍤q那年，就已經寫成了第一首圓舞曲。　?。ā。┧錾诓ㄌm的首都華沙，父親是一位教師。　?。?調整下列句子的語序，使其成為前后連貫的一段話　?、僭谝欢ǖ臅r間內閱讀大量的書卻無暇細讀時，可用泛讀法；　　②要想具有廣博的知識，請學會泛讀吧！　?、鄯鹤x是一種很有用的閱讀方法?！　、芊鹤x可以使我們增長知識，擴大知識面。　　⑤閱讀與自己的學業(yè)聯系不大但又有一定幫助的書，可用泛讀法。