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小學六年級語文寫景作文基本寫作指導:有條理

時間:2024-11-28 01:27:02 寫作指導 我要投稿
  同學們,你跟爸爸媽媽外出過旅游嗎?你去過北京天安門嗎?是否爬過長城?如果沒有出過遠門,那節假日的時候也應該去過公園吧?我們所看到的景物里有雄偉的建筑,也會有五彩斑斕的自然景色,怎樣才能做到把看到的景物描寫出來呢?這需要一步步練好基本功,同學們應先學會觀察和描寫家庭的一角、校園的一角、公園的一角和各種建筑物,然后我們再來觀察和描寫大的景物。
  如何才能寫好景物呢?要做到以下幾個方面:
  寫景要有條理
  所說“的條理”就是描寫景物的時候,要有清楚的順序,先寫什么,再寫什么,最后寫什么,要讓人一看就十分清楚。這個順序可以是參觀、游覽景點時所行走的路線順序。也可以是景物本身的空間方位順序。比如:參觀站前商業大廈,先到門口廣場,再進入一樓大廳,最后乘電梯到21樓以上的旋轉大廳,從大廳向四面了望,這是參觀的順序。又比如:火車站底層中間是大廳,右邊是售票處,左邊是為旅客服務的餐飲大廳,在一樓的上面是負責鐵路運行的各科室辦公樓,這是景物的空間方位。寫的時候就要有一個清楚的順序,不能東拉西扯,見什么寫什么。這樣寫出來的文章就沒有條理。
小學六年級語文寫景作文基本寫作指導:有條理

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