一、怎樣觀察 　　觀察時，要巧妙。五感官，都用到。 　　先用眼，仔細瞧。形色態，分辨好。 　　觸形態，善比較。觀顏色，濃淡曉; 　　看姿態，靜動找。聽聲音，動腦筋。 　　嗅氣味，多聞聞。 有順序，抓重點; 　　時間變，地點換。觀察時，多體驗; 　　巧聯想，抓特點。 觀察好，得用腦; 　　多感官，結合好。 　　二、怎樣收集材料 　　材料多，文章好;多讀書，佳句找; 　　勤觀察，筆記好;多用心，善思考; 　　勤摘錄，多剪報;分條記，整理好; 　　使用時，方便找。 　　三、怎樣審題 　　要作文，先審題;明范圍，知題義; 　　扣題眼，重點記;知數量，不離題; 　　明人稱，好下筆;附加語，須重視。 　　寫真情，出新意。 　　四、怎樣選材 　　選材料，須扣題。熟材料，反復比; 　　選新穎，是第一;選真實，要牢記; 　　選典型，有情趣。材料多，細琢磨; 　　多比較，用心計。 　　五、怎樣構思 　　先構思，后動筆;定中心，宜扣題。 　　一文章，一中心;無須多，不偏離。 　　想開頭，思順序;明重點，具體敘。 　　線索明，思路清;巧過渡，會照應。 　　時間變，按順序;地點變，合事理。 　　首和尾，要一致;立好意，才下筆。 　　六、怎樣列題綱 　　構思好，列題綱;搭架子，行文暢。 　　定順序，理思路;明詳略，細琢磨。 　　首和尾，要貼妥。 　　七、怎樣開頭 　　開好頭，是關鍵。直入題，時地點; 　　設懸念，趣味見;描繪景，抒發情。 　　借故事，吸引人;好詩句，引入文; 　　借哲理，巧議論;先概述，再具體; 　　要成功，須新穎;方法多，靈活用。 　　八、怎樣結尾 　　結尾好，味無窮。自然收，渠自成; 　　巧總結，中心明;善啟發，留余聲; 　　要ZAN美，巧抒情;發議論，要點睛; 　　象征景，味無窮;呼開頭，暗照應; 　　成一體，結構整。 　　九、怎樣過渡 　　巧過渡，文無縫; 銜接段，思路清。 　　句過渡，用詞語;巧鋪路，很有趣。 　　段過渡，句子好;架設橋，連接巧。 　　篇過渡，用段落;妙連接，好處多。 　　過渡處，要自然，忌生硬，忌死板; 　　忌跳躍，忌突然。 　　十、怎樣寫具體 　　寫文章，要具體。 　　敘事文，重過程，細節處，須注意。 　　寫人物，動語神;細刻畫，須用心; 　　人物活，要逼真。 　　狀物文，抓特點，多形容，多修飾; 　　善分解，巧對比。 　　寫景文，形色態，細心描，大膽想; 　　靜動態，重點憶。 　　寫活動，要注意： 　　從整體，到部分;先場面，后聚焦。 　　寫聯想，多比喻; 　　可夸張，可排比;情趣濃，文具體。 一、怎樣觀察 觀察時，要巧妙。五感官，都用到。 先用眼，仔細瞧。形色態，分辨好。 觸形態，善比較。觀顏色，濃淡曉； 看姿態，靜動找。聽聲音，動腦筋。 嗅氣味，多聞聞。 有順序，抓重點； 時間變，地點換。觀察時，多體驗； 巧聯想，抓特點。 觀察好，得用腦； 多感官，結合好。 二、怎樣收集材料 材料多，文章好；多讀書，佳句找； 勤觀察，筆記好；多用心，善思考； 勤摘錄，多剪報；分條記，整理好； 使用時，方便找。 三、怎樣審題 要作文，先審題；明范圍，知題義； 扣題眼，重點記；知數量，不離題； 明人稱，好下筆；附加語，須重視。 寫真情，出新意。 四、怎樣選材 選材料，須扣題。熟材料，反復比; 選新穎，是第一；選真實，要牢記; 選典型，有情趣。材料多，細琢磨; 多比較，用心計。 五、怎樣構思 先構思，后動筆；定中心，宜扣題。 一文章，一中心；無須多，不偏離。 想開頭，思順序；明重點，具體敘。 線索明，思路清；巧過渡，會照應。 時間變，按順序；地點變，合事理。 首和尾，要一致；立好意，才下筆。 六、怎樣列題綱 構思好，列題綱；搭架子，行文暢。 定順序，理思路；明詳略，細琢磨。 首和尾，要貼妥。 七、怎樣開頭 開好頭，是關鍵。直入題，時地點； 設懸念，趣味見；描繪景，抒發情。 借故事，吸引人；好詩句，引入文； 借哲理，巧議論；先概述，再具體； 要成功，須新穎；方法多，靈活用。 八、怎樣結尾 結尾好，味無窮。自然收，渠自成； 巧總結，中心明；善啟發，留余聲； 要ZAN美，巧抒情；發議論，要點睛； 象征景，味無窮；呼開頭，暗照應； 成一體，結構整。 九、怎樣過渡 巧過渡，文無縫； 銜接段，思路清。 句過渡，用詞語；巧鋪路，很有趣。 段過渡，句子好；架設橋，連接巧。 篇過渡，用段落；妙連接，好處多。 過渡處，要自然，忌生硬，忌死板； 忌跳躍，忌突然。 十、怎樣寫具體 寫文章，要具體。 敘事文，重過程，細節處，須注意。 寫人物，動語神；細刻畫，須用心; 人物活，要逼真。 狀物文，抓特點，多形容，多修飾; 善分解，巧對比。 寫景文，形色態，細心描，大膽想; 靜動態，重點憶。 寫活動，要注意： 從整體，到部分；先場面，后聚焦。 寫聯想，多比喻; 可夸張，可排比；情趣濃，文具體。 一、怎樣觀察 觀察時，要巧妙。五感官，都用到。 先用眼，仔細瞧。形色態，分辨好。 觸形態，善比較。觀顏色，濃淡曉； 看姿態，靜動找。聽聲音，動腦筋。 嗅氣味，多聞聞。 有順序，抓重點； 時間變，地點換。觀察時，多體驗； 巧聯想，抓特點。 觀察好，得用腦； 多感官，結合好。 二、怎樣收集材料 材料多，文章好；多讀書，佳句找； 勤觀察，筆記好；多用心，善思考； 勤摘錄，多剪報；分條記，整理好； 使用時，方便找。 三、怎樣審題 要作文，先審題；明范圍，知題義； 扣題眼，重點記；知數量，不離題； 明人稱，好下筆；附加語，須重視。 寫真情，出新意。 四、怎樣選材 選材料，須扣題。熟材料，反復比; 選新穎，是第一；選真實，要牢記; 選典型，有情趣。材料多，細琢磨; 多比較，用心計。 五、怎樣構思 先構思，后動筆；定中心，宜扣題。 一文章，一中心；無須多，不偏離。 想開頭，思順序；明重點，具體敘。 線索明，思路清；巧過渡，會照應。 時間變，按順序；地點變，合事理。 首和尾，要一致；立好意，才下筆。 六、怎樣列題綱 構思好，列題綱；搭架子，行文暢。 定順序，理思路；明詳略，細琢磨。 首和尾，要貼妥。 七、怎樣開頭 開好頭，是關鍵。直入題，時地點； 設懸念，趣味見；描繪景，抒發情。 借故事，吸引人；好詩句，引入文； 借哲理，巧議論；先概述，再具體； 要成功，須新穎；方法多，靈活用。 八、怎樣結尾 結尾好，味無窮。自然收，渠自成； 巧總結，中心明；善啟發，留余聲； 要ZAN美，巧抒情；發議論，要點睛； 象征景，味無窮；呼開頭，暗照應； 成一體，結構整。 九、怎樣過渡 巧過渡，文無縫； 銜接段，思路清。 句過渡，用詞語；巧鋪路，很有趣。 段過渡，句子好；架設橋，連接巧。 篇過渡，用段落；妙連接，好處多。 過渡處，要自然，忌生硬，忌死板； 忌跳躍，忌突然。 十、怎樣寫具體 寫文章，要具體。 敘事文，重過程，細節處，須注意。 寫人物，動語神；細刻畫，須用心; 人物活，要逼真。 狀物文，抓特點，多形容，多修飾; 善分解，巧對比。 寫景文，形色態，細心描，大膽想; 靜動態，重點憶。 寫活動，要注意： 從整體，到部分；先場面，后聚焦。 寫聯想，多比喻; 可夸張，可排比；情趣濃，文具體。 一、怎樣觀察 觀察時，要巧妙。五感官，都用到。 先用眼，仔細瞧。形色態，分辨好。 觸形態，善比較。觀顏色，濃淡曉； 看姿態，靜動找。聽聲音，動腦筋。 嗅氣味，多聞聞。 有順序，抓重點； 時間變，地點換。觀察時，多體驗； 巧聯想，抓特點。 觀察好，得用腦； 多感官，結合好。 二、怎樣收集材料 材料多，文章好；多讀書，佳句找； 勤觀察，筆記好；多用心，善思考； 勤摘錄，多剪報；分條記，整理好； 使用時，方便找。 三、怎樣審題 要作文，先審題；明范圍，知題義； 扣題眼，重點記；知數量，不離題； 明人稱，好下筆；附加語，須重視。 寫真情，出新意。 四、怎樣選材 選材料，須扣題。熟材料，反復比; 選新穎，是第一；選真實，要牢記; 選典型，有情趣。材料多，細琢磨; 多比較，用心計。 五、怎樣構思 先構思，后動筆；定中心，宜扣題。 一文章，一中心；無須多，不偏離。 想開頭，思順序；明重點，具體敘。 線索明，思路清；巧過渡，會照應。 時間變，按順序；地點變，合事理。 首和尾，要一致；立好意，才下筆。 六、怎樣列題綱 構思好，列題綱；搭架子，行文暢。 定順序，理思路；明詳略，細琢磨。 首和尾，要貼妥。 七、怎樣開頭 開好頭，是關鍵。直入題，時地點； 設懸念，趣味見；描繪景，抒發情。 借故事，吸引人；好詩句，引入文； 借哲理，巧議論；先概述，再具體； 要成功，須新穎；方法多，靈活用。 八、怎樣結尾 結尾好，味無窮。自然收，渠自成； 巧總結，中心明；善啟發，留余聲； 要ZAN美，巧抒情；發議論，要點睛； 象征景，味無窮；呼開頭，暗照應； 成一體，結構整。 九、怎樣過渡 巧過渡，文無縫； 銜接段，思路清。 句過渡，用詞語；巧鋪路，很有趣。 段過渡，句子好；架設橋，連接巧。 篇過渡，用段落；妙連接，好處多。 過渡處，要自然，忌生硬，忌死板； 忌跳躍，忌突然。 十、怎樣寫具體 寫文章，要具體。 敘事文，重過程，細節處，須注意。 寫人物，動語神；細刻畫，須用心; 人物活，要逼真。 狀物文，抓特點，多形容，多修飾; 善分解，巧對比。 寫景文，形色態，細心描，大膽想; 靜動態，重點憶。 寫活動，要注意： 從整體，到部分；先場面，后聚焦。 寫聯想，多比喻; 可夸張，可排比；情趣濃，文具體。 一、怎樣觀察 觀察時，要巧妙。五感官，都用到。 先用眼，仔細瞧。形色態，分辨好。 觸形態，善比較。觀顏色，濃淡曉； 看姿態，靜動找。聽聲音，動腦筋。 嗅氣味，多聞聞。 有順序，抓重點； 時間變，地點換。觀察時，多體驗； 巧聯想，抓特點。 觀察好，得用腦； 多感官，結合好。 二、怎樣收集材料 材料多，文章好；多讀書，佳句找； 勤觀察，筆記好；多用心，善思考； 勤摘錄，多剪報；分條記，整理好； 使用時，方便找。 三、怎樣審題 要作文，先審題；明范圍，知題義； 扣題眼，重點記；知數量，不離題； 明人稱，好下筆；附加語，須重視。 寫真情，出新意。 四、怎樣選材 選材料，須扣題。熟材料，反復比; 選新穎，是第一；選真實，要牢記; 選典型，有情趣。材料多，細琢磨; 多比較，用心計。 五、怎樣構思 先構思，后動筆；定中心，宜扣題。 一文章，一中心；無須多，不偏離。 想開頭，思順序；明重點，具體敘。 線索明，思路清；巧過渡，會照應。 時間變，按順序；地點變，合事理。 首和尾，要一致；立好意，才下筆。 六、怎樣列題綱 構思好，列題綱；搭架子，行文暢。 定順序，理思路；明詳略，細琢磨。 首和尾，要貼妥。 七、怎樣開頭 開好頭，是關鍵。直入題，時地點； 設懸念，趣味見；描繪景，抒發情。 借故事，吸引人；好詩句，引入文； 借哲理，巧議論；先概述，再具體； 要成功，須新穎；方法多，靈活用。 八、怎樣結尾 結尾好，味無窮。自然收，渠自成； 巧總結，中心明；善啟發，留余聲； 要ZAN美，巧抒情；發議論，要點睛； 象征景，味無窮；呼開頭，暗照應； 成一體，結構整。 九、怎樣過渡 巧過渡，文無縫； 銜接段，思路清。 句過渡，用詞語；巧鋪路，很有趣。 段過渡，句子好；架設橋，連接巧。 篇過渡，用段落；妙連接，好處多。 過渡處，要自然，忌生硬，忌死板； 忌跳躍，忌突然。 十、怎樣寫具體 寫文章，要具體。 敘事文，重過程，細節處，須注意。 寫人物，動語神；細刻畫，須用心; 人物活，要逼真。 狀物文，抓特點，多形容，多修飾; 善分解，巧對比。 寫景文，形色態，細心描，大膽想; 靜動態，重點憶。 寫活動，要注意： 從整體，到部分；先場面，后聚焦。 寫聯想，多比喻; 可夸張，可排比；情趣濃，文具體。 一、怎樣觀察 觀察時，要巧妙。五感官，都用到。 先用眼，仔細瞧。形色態，分辨好。 觸形態，善比較。觀顏色，濃淡曉； 看姿態，靜動找。聽聲音，動腦筋。 嗅氣味，多聞聞。 有順序，抓重點； 時間變，地點換。觀察時，多體驗； 巧聯想，抓特點。 觀察好，得用腦； 多感官，結合好。 二、怎樣收集材料 材料多，文章好；多讀書，佳句找； 勤觀察，筆記好；多用心，善思考； 勤摘錄，多剪報；分條記，整理好； 使用時，方便找。 三、怎樣審題 要作文，先審題；明范圍，知題義； 扣題眼，重點記；知數量，不離題； 明人稱，好下筆；附加語，須重視。 寫真情，出新意。 四、怎樣選材 選材料，須扣題。熟材料，反復比; 選新穎，是第一；選真實，要牢記; 選典型，有情趣。材料多，細琢磨; 多比較，用心計。 五、怎樣構思 先構思，后動筆；定中心，宜扣題。 一文章，一中心；無須多，不偏離。 想開頭，思順序；明重點，具體敘。 線索明，思路清；巧過渡，會照應。 時間變，按順序；地點變，合事理。 首和尾，要一致；立好意，才下筆。 六、怎樣列題綱 構思好，列題綱；搭架子，行文暢。 定順序，理思路；明詳略，細琢磨。 首和尾，要貼妥。 七、怎樣開頭 開好頭，是關鍵。直入題，時地點； 設懸念，趣味見；描繪景，抒發情。 借故事，吸引人；好詩句，引入文； 借哲理，巧議論；先概述，再具體； 要成功，須新穎；方法多，靈活用。 八、怎樣結尾 結尾好，味無窮。自然收，渠自成； 巧總結，中心明；善啟發，留余聲； 要ZAN美，巧抒情；發議論，要點睛； 象征景，味無窮；呼開頭，暗照應； 成一體，結構整。 九、怎樣過渡 巧過渡，文無縫； 銜接段，思路清。 句過渡，用詞語；巧鋪路，很有趣。 段過渡，句子好；架設橋，連接巧。 篇過渡，用段落；妙連接，好處多。 過渡處，要自然，忌生硬，忌死板； 忌跳躍，忌突然。 十、怎樣寫具體 寫文章，要具體。 敘事文，重過程，細節處，須注意。 寫人物，動語神；細刻畫，須用心; 人物活，要逼真。 狀物文，抓特點，多形容，多修飾; 善分解，巧對比。 寫景文，形色態，細心描，大膽想; 靜動態，重點憶。 寫活動，要注意： 從整體，到部分；先場面，后聚焦。 寫聯想，多比喻; 可夸張，可排比；情趣濃，文具體。