【能力解說】

　　觀點具有啟發(fā)作用主要指觀點要富含哲理，具有思辨性。就是說，或觀點新穎獨到，使人看后豁然開朗；或觀點較為辯證，使人讀后加深了對某個問題認識的深度；或觀點雖不全面，但使人讀后派生出對某個問題其他側面的思考，拓展了對這個問題認識的廣度；或觀點引發(fā)了人們的聯(lián)想，從而豐富了這一觀點的內涵，等等。總之，不是讀完就了事，而是言雖盡而意無窮，讓人讀后有回味的余地。

　　【策略解讀】

　　1、觀點要能闡發(fā)自己的獨特理解。所謂獨特，就是要使文章的觀點另辟蹊徑，別開生面。所以，要想觀點具有啟發(fā)作用，必須想他人之未想，言他人之未言。避免寫那些陳詞濫調，避免空談泛論。

　　2、觀點要能引起讀者的關注和共鳴。要想觀點具有啟發(fā)作用，前提是所論述的觀點能夠引起讀者的關注，如果讀者對某篇文章的主要觀點毫無興趣，那是無論如何不會產生啟發(fā)作用的。怎樣引起讀者的關注呢？這就要求所論述的問題必須具有較強的時代感和現(xiàn)實性，甚至可以說是人們關心的焦點問題。從這個意義上說高考寫作，必須迅速把作文試題的話題或命題，與反映和解決當前存在的問題聯(lián)系起來。不論面對什么題目，都要首先想一想，為什么當今會提出這個問題？我的文章要反映或解決當前存在的什么問題？這樣，人們才會關心它，才會研究它，才有獲得啟發(fā)的前提。

　　3、觀點要能夠把一般認識提升到新層次。同樣一個道理，大家都能講出一些道理來。在這樣的情況下，要做到觀點具有啟發(fā)作用，就要鞭辟入里，入木三分，抓住問題的癥結，把問題說到點子上，抓住事物之間最關鍵最本質的聯(lián)系。要做到這一點，就要用正確的方法論看問題，站在一定的高度看問題，

　　4、觀點要能打破傳統(tǒng)的思維模式。傳統(tǒng)的思維模式嚴重地禁錮著我們的思想，在這種思維模式之下，考生很難迸發(fā)出思想的火花，這與當今弘揚的創(chuàng)新精神是背道而馳的。考生只有徹底打破傳統(tǒng)思維模式的束縛，才能激發(fā)起自己的發(fā)散思維、逆向思維、多極思維、立體思維；也只有這樣，在我們的文章中才能闡發(fā)出全新的、發(fā)人深思的觀點。如弄斧必到班門名師未必出高徒酒香也怕巷子深開卷未必有益不想當將軍的士兵也是好士兵等。這一組全新的觀點，帶給人的是一種時代精神的弘揚。

　　5、觀點要能預感事物發(fā)展的趨向和結果。世界上事物都不是孤立的，而是相互聯(lián)系的。如果能夠弄清一個事物產生的遼遠而廣闊的背景，那么就不難摸清這一事物發(fā)展的趨向和結果；若能理清與之聯(lián)系著的事物，則透視這個事物也不會是什么難事了。《淮南子·說山訓》中說：以小明大，見一葉落而知歲之將暮；睹瓶中之冰知天下之寒。它告訴我們從與事物密切相關的某些細微跡象中，可預知事物的發(fā)展趨向和變化。對事物發(fā)展的趨向和結果的正確估計，往往反映著一個人思維的睿智。