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中考寫作指導(dǎo):如何提高作文水平之正文_1000字

時間:2024-10-10 01:15:01 寫作指導(dǎo) 我要投稿

  正文的寫作無非需要注重論證技巧和論證語言兩個方面。

  通常高考會有這樣一類考生,他們寫議論文的時候,僅僅會提觀點(diǎn)和擺材料,通篇作文卻沒有一點(diǎn)個人的意見和看法,這類考生往往缺乏對事物的認(rèn)知和辨析能力,而這類作文的得分也不會給很高。議論文要的便是分析和論證,議論文不論不證,何以揭示材料與觀點(diǎn)之間的內(nèi)存聯(lián)系,更何以顯示材料中包含的道理?

  只有通過講道理,使論點(diǎn)旗幟鮮明,都使讀者清醒的認(rèn)識文章在提倡什么反對什么。而論據(jù)通過分析,才能夠揭示其中所蘊(yùn)涵的道理,說明其與論點(diǎn)的聯(lián)系,使論點(diǎn)與論據(jù)形成一個有機(jī)的整體。而論證技巧在此發(fā)揮的作用則巨大無比。

  有部分教師將論證方法歸為10種,分別為:1、因果分析法2、假設(shè)分析法3、意義分析法4、論據(jù)引申法5、例后解說法6、正反對比法7、比較分析法8、披文示意法9、點(diǎn)面分析法10、辯證分析法。在大部分語境下,一段樸實無華的語句的確沒有華麗修辭包裹的語言來得更加具有效果。同樣的,文章的論證,也要依托多變的論證技巧來避免出現(xiàn)那平淡地敘述所帶來的平凡到平庸的論證效果。

  有這樣一則故事:五只青蛙來比賽爬高,面對高墻,圍觀的青蛙不停地說:“太高了!太高了!”結(jié)果有四只青蛙“知難而退”,卻有一只耳聾的青蛙爬到了頂點(diǎn)。第二次爬更高的墻,圍觀的青蛙不停地為它們打氣,那四只青蛙獲得了成功,而那只耳聾的青蛙卻面對那艱難的目標(biāo)摔了下來。這則故事告訴我們,能否戰(zhàn)勝困難,心態(tài)是很重要的因素。

  這個故事是某篇文章中的一處論據(jù)。雖然哪怕最后一句話不添上,多數(shù)人也能理解這個故事的寓意,但是這句話對于此寓意的分析絕不多余,更是必不可少。透過故事提供的現(xiàn)象揭示出事物的本質(zhì)及其所蘊(yùn)含的意義,從而證明論點(diǎn)提出的看法和主張的影響、價值、效果等本就是“意義分析法”的獨(dú)特魅力。它或許揭示的僅僅是人所共知的淺顯道理,但是對本論據(jù)乃至整篇文章都有“點(diǎn)明中心”的效果。論證技巧的效果可見一斑。故而,學(xué)生對此當(dāng)加緊探究,學(xué)習(xí)并靈活運(yùn)用如此技巧。

  “巧婦難為無米之炊”!再昂貴的汽車也要動力才能跑,再獨(dú)特的生物也要食物才能活。一種觀點(diǎn),一個道理,希望讀者能接受,“說清”是最重要的;但是如果這個觀點(diǎn)這個道理并不深奧,是淺顯乃至盡人皆知的,這時候的“平實”就有可能變成“淡然無味”。用樸素的語言宣傳一個樸素真理固然很好,但能用精彩的語言宣傳一個樸素的真理將更有說服力和感染力。

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