話題64:開卷有益
【文題設計】
閱讀下面的材料,根據要求作文:
偉大的人物總是把書本提到極為重要的地位。科學家牛頓曾把書比作巨人的肩膀,并說他的許多成就就是站在巨人的肩膀1-才得到的。文學家高爾基也把他知道的一切都歸于書,他稱贊書籍是人類進步的階梯。思想家赫爾岑說:書是這一代對另一代的精神上的遺訓,是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告,是將去休息的站崗人對接替他的站崗人的命令……書是和人類一起成長起來的,一切震撼智慧的學說,一切打動心靈的熱情都在書里結晶形成。
書籍作為人類智慧的結晶,在人類社會發展過程中,在文化科學日益繁榮的過程中,在豐富人們知識的過程中,確實起著巨大的作用。就一個人而言.我們甚至可以說:沒有書作伴的人生是殘缺的人生,沒有書籍相陪的生活是乏味的生活。(《中學生作文擂臺賽》)在溫馨的燈光下,擁書而坐,古今中外仁人智士,與你推心置腹;逸聞趣事無限風光.讓你:一覽無余。在與書相伴的日子里,你走過了十幾載的l風雨,可曾有過一些不經意的感動?
請以開卷有益為話題,寫一篇作文,談談你對書的理解,說說你與書的故事。
注意:
①立意自定;
②文體自選:
③題目自擬;
④不少于800字。
【寫前指導】
開卷有益的話題材料,列舉了偉大人物對書籍的看法,第二節又從三個方面總結了書籍的作用,還設置一個溫馨的情景,以喚起你對書的親切的回憶。從在與書相伴的日子里,你走過了十幾載的風雨,可曾有過一些不經意的感動談談你對書的理解,說說你與書的故事話語中,我們可看出命題者的意圖:(1)作文必須與書有關;(2)一定得寫自己.寫自己的真情實感;(3)不限文體。可以記敘故事,也可議論抒情。
寫記敘文,可以擷取自己生活中一朵美麗的浪花.寫自己有關書的一次特殊的經歷、一個令人激動的場景、一段刻骨銘心的對話、一次令人難以忘懷的情境、一曲或喜或悲的心理歷程的奏鳴。可按照時間的推移,向讀者展示你的讀書史,記敘自己對書籍認識不斷加深的經歷,記敘書籍對你的性格、世界觀形成的影響。也可以一本名著作為構思的聯想點,展開回憶,寫兒童時代與書的初緣,中學時代對名著的渴求,展示自己讀書的一次次飛躍、一次次進步。
寫議論文,最好帶有雜文色彩,以議論為主,旁征博引,兼以描寫抒情。或正面論證開卷有益的道理。分析開卷有益的原因,或反面申述開卷未必有益的理由。議論文中寫我的方法很多,可將名人讀書法與自己的對照,探討如何開卷才有益的條件。也可分析自己讀書的得失,論證苦讀樂讀的辯證道理。
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