在我讀三年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了這么一個(gè)人,她不僅學(xué)習(xí)好,而且樂(lè)于助人。
我要從哪講起呢?對(duì)了!就從這件事吧…三年級(jí)期末考試的時(shí)候,我正在奮筆疾書地寫作文,廣播突然喊到:“同學(xué)們,注意了,三年級(jí)離考試結(jié)束還有十分鐘!”我聽(tīng)到心里十分著急,因?yàn)槲业淖魑倪€有兩段沒(méi)有寫好。那時(shí)我的寫作能力很差,差到連寫個(gè)結(jié)尾都要十分鐘。真是“屋漏偏逢連夜雨”,忽然我聽(tīng)見(jiàn)“卡嘶”的一聲,我被嚇了一跳,一看原來(lái)是我的筆芯沒(méi)有水了,這時(shí)我的心里猶如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。坐在我旁邊的四年級(jí)小姐姐一眼就看懂了我的著急,馬上把她手上那一支十分好用的筆借給我,并對(duì)我比了一個(gè)加油的手勢(shì)。我內(nèi)心非常感動(dòng),我看了她幾秒鐘后,就趕緊努力地唰、唰、唰地寫起來(lái)了,終于趕在老師收卷前寫完了。
我十分感謝這位四年級(jí)的小姐姐,是她借我的這一支筆,我才能順利考上九十五分。后來(lái)我才打聽(tīng)到她的名字和班級(jí),可惜還是晚了一步,這學(xué)期我轉(zhuǎn)到十一小讀書了,一句“謝謝!”都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口。即使我和她不在同一所學(xué)校讀書了,但是我還是會(huì)一直記住她的。每當(dāng)我想起這件事,我的心里都會(huì)流過(guò)一股暖流!
