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四年級觀后感:《孔子》_550字

時間:2024-12-02 01:25:15 四年級作文 我要投稿
春節(jié)前,吃飯的間隙,將《孔子》看完了,沒有能夠留下多少深刻的印象。總體印象,覺得孔子是一個苦難的思想家。后來,有些疑惑,在當(dāng)時的政治氛圍中,孔子的思想應(yīng)該是被淹沒的呀,怎么會流傳至今呢?(這大概跟孔子周游列國講學(xué)有很大的關(guān)系。)但是,影片中并未表現(xiàn)過多。
今天在閱讀《中國新聞周刊》(總第454期)時,讀到了《電影孔子誕生記》。而讀到了一些這部電影的前后故事,心中不禁重新念起了這部電影。
我是八零年出生的一代。當(dāng)我還不知道孔子的時候,我聽說了儒學(xué),那時,還特別以為“經(jīng)世濟(jì)用”就應(yīng)該是人生的偉大追求;后來,知道了孔子,讀了一些《論語》,覺得他的一些話說得挺對,亦對現(xiàn)在的我仍然有用處。但是,至于“紀(jì)念”這一主題,是無論如何也想不到的。現(xiàn)代人真的想紀(jì)念孔子?想紀(jì)念孔子的什么?
又讀到《我們應(yīng)該如何紀(jì)念孔子》的時候,我突然發(fā)現(xiàn),其實(shí),我并不了解孔子,所以,我才淺陋地說了一些話。戴佩榮先生從“個體與群體”“羞恥心與罪惡感”“悅樂精神與憂患意識”這三個方面探討了孔子精神的現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)然,這還是淺嘗輒止的,而我網(wǎng)覺得深刻一些的,我應(yīng)該認(rèn)真讀《論語今讀》。
不了解是可怕的,因為不了解就沒有發(fā)言的資格與權(quán)利。當(dāng)自己了解得還比較少的時候,盡可能少一些開口說話。

四年級觀后感:《孔子》_550字

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