“哈哈哈，你也真行!把他畫成這樣!哈哈哈!”教室里傳來一陣陣的起哄聲，哦，原來我們在玩“猜猜我是誰”的游戲呢!
“開始”老師一下指令，我們就開始東瞧瞧、西望望，我一會(huì)就鎖定了我要畫的人：包瀟霖。不一會(huì)兒，我們就畫完了。都把畫給交了上去。這時(shí)，老師把我們的畫給打亂放在了一邊。
老師從中隨便翻了一張出來，一拿出來，我們?nèi)珗龆夹Ψ耍械脑诖舐暤毓Γ械脑诤屯栏`竊私語，還有的為了看的更清楚，下了位置。在畫紙的前面很認(rèn)真地看著，這時(shí)候，在我后面的馬子瑞叫了起來：“這是林國鏢，這是林國鏢，因?yàn)槿喽紱]戴眼鏡，只有他戴了。”
老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“這是誰畫的?”只見金致霖舉起了手，他畫的還挺不錯(cuò)啊!接著，老師又從中選了一張出來，這張竟然是我的!大家看了我這張畫，捧腹大笑了起來，老師有點(diǎn)疑惑地問：“為什么我覺得這幅畫那么像劉老師?”一說完這話，我們又狂笑起來。我一邊笑，一邊說：“這是我畫的，我畫得是包瀟霖!哈哈哈!”這時(shí)，包瀟霖奇怪地問：“我有那么丑嗎?”這句話又引起了一陣笑聲。
這次課，既讓我們認(rèn)識了一些小伙伴，又讓我們的觀察更加敏銳，真是一舉多得呀!