可憐天下父母心 　　那是一種光環，把我們籠罩著，停留在原地享受它帶來的快樂，它是什么？那是一種愛，，它細膩，無微不至，它讓你一切順心，它是什么？它是一條緩緩的河流，雖緩、順，而一不小心，孩子的身心將溺死在其中，它是什么？我思索著：溺死在愛之中，溺死在愛之中，在明顯的字面中，我知道，它是——溺愛。 　　我們像成長中的小苗，那父母則是在兩旁守護的大樹，大樹會如何引領小苗呢？一幅簡單有趣的漫畫給了我答復，這是樹的一家，大樹爸爸為孩子頂著風雨，留下一片舒適，樹媽媽為孩子擋住烈日，制造一片綠蔭，中間的小苗引起了我的思考，這小苗在這樣好的環境中，一定又高大又強壯，結果卻恰恰相反，小樹不但不壯，身軀居然還是彎的，矮小而瘦弱，它挺不起來了嗎？是父母在上面擋住了它的生長，溺愛壓倒了它，而大樹父母卻在一旁嘆氣。 　　可憐天下父母心，而看了這幅漫畫，我反而要問，這樣的父母心值得可憐嗎？ 　　在花盆里栽著的杜鵑花，過著像溫室般的生活，而映山紅，卻在山里扎根土壤，與風雨、烈日搏擊。當它們開花時，映山紅卻更艷、更美，杜鵑花卻失去了色彩，這不是溺愛造成的嗎？同樣是一種花，經歷了自然困難的洗禮的花，才會綻放得更加多彩，不同的環境，造就了不一樣的美，不一樣的生命意義。 　　不僅是花，人也一樣。一名成績極好的學生在大學時多次被退學，這究竟是為什么？后來才知道，因為孩子在家時，被家長寵著、慣著，在學校生活，一切都無法自理，真是可笑又荒唐，被溺愛寵壞的孩子，是生活的弱者，高分有什么用，只是低能決定了命運。 　　不經歷風雨，怎能見彩虹？放棄溺愛，經歷生活中的困難，一起去見證困難過后那一彎絢麗的彩虹吧！ 六年級:陳余萍