“鈴，鈴，鈴……”又是政治，哎！
　　唐老師踏著鈴聲，大步流星的“駛”進教室，用她那如沙塵暴的眼睛，橫掃整個教室。班里噤若寒蟬。然后輕啟雙唇：“還像昨天一樣，自己寫作業吧！”終于，同學們再也忍不住了，如黃河決堤傾瀉而下“不要啊……”老師很得意地看著我們不滿的神情，“下課交！”輕輕的三個字，像核武器一樣，肆虐的轟炸整個教室，瞬間鴉雀無聲，只有“沙沙”的寫字聲。
　　想起昨天，也是令人心驚肉跳??！
　　當時老師是一只溫順的小貓，全體同學忽視她的存在。在最后幾分鐘老師丟下了一句話“把學案上帶問號的問題，都寫好，下課交！”全班頓時呆若木雞。到那時終于明白了“老虎不發威，你當我是hellokitty！”的威力了！
　　試卷上有一道題，關于自己未來的目標。1，五年后的我……2，十年后的我……3，十五年后的我……4，二十年后的我……這個問題對于我們來說很值得討論，班上瞬間炸開了鍋“你怎么寫的？”“上學，找工作，娶老婆，養孩子”“你呢？”“我還沒想好”“你呢？”“我只寫了一個，上學?！薄翱纯此趺磳懙摹?quot;我們都把自己的小腦袋向后望，一個男生爆笑起來，接著第二個，第三個……仿佛只要是看了那張學案的人都會像中了魔一樣，笑個不止。這也吸引了政治老師。
　　請這位男生把你寫的讀一下，可他死活也不讀。這可把沒看過的同學急死了，一個霸道的男生把學案搶過來，看了一眼就笑的說不出來了。學案又被搶走，又是一陣大笑。老師看了半天，學案像球一樣被同學們傳來傳去。老師安奈不住了，說：“誰把學案讀一下?！币粋€男生站起來，想讀又害羞的坐下來。被另一個男生拿起來說：“五年后的我，談戀愛，緣由，有錢。”全班沸騰起來笑個不停。老師臉上也抹上微笑?！笆旰蟮奈?，劈腿，緣由，有錢?！比喁偭耍械男Φ拿团淖雷?，有的直跺腳，有的笑的前仰后翻，有的差點笑的沒喘過來氣……老師也無奈的笑了“十五年后的我，被劈腿，緣由，沒錢”老師也忍不住爽朗的笑了。“二十年后的我，談戀愛，緣由，有錢?！比酂o語，二十年后還談戀愛，還有誰會和你談?！按蠹异o靜。我們剛剛領略了這位同學的目標，大家有話說么?！憋L平浪靜……無人不無語??！“那好，我來替這位同學分析一下他的目標。我先問一下，班上有女生喜歡他么？”全班女生異口同聲說：“不喜歡！”“那好，現在都沒女生喜歡你，那五年后也不會有咯。那你十年后就不可能劈腿，十五年后就不可能被劈腿。三十年后你都四十多了，人家都養兒育女了，你只能打光棍了！”老師表現的很無辜，很無奈。我們無一不佩服老師口才太好了，既有濃濃的殺傷力，又有甜甜的趣味?！澳俏揖桶呀虒W案拿走，給你班主任分析一下?！蔽覀冃Φ暮喜粩n嘴。幸災樂禍！
　　“鈴鈴鈴……”下課鈴，如死亡的鐘聲敲響。
　　“收”老師一聲令下，全班叫苦不迭。“慘了，還沒寫好呢！”