四方教室，巍巍昆侖。茫茫學(xué)海，泛泛無(wú)際。
　　唯您登峰，吾為后繼。唯您泛舟，引航領(lǐng)路。
　　——題記
　　您是這四方教室的最高點(diǎn)，因?yàn)椋惺澜缟献钔Π蔚纳碜耍?br/>　　您是這世上辛苦的典范，因?yàn)椋@寬闊教室里唯有您站立；
　　您是我們心中崇拜的對(duì)象，因?yàn)椋袧M腹淵博的學(xué)識(shí)；
　　您是我們發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力，因?yàn)椋覀兿胍依顫M天下。
　　但是，這些稱謂總讓我的心中有著隱隱的空虛，似乎這些溢美之辭顯得蒼白無(wú)力，我明白，您不需要過(guò)多華麗的辭藻，要的只是我們心中最真實(shí)的想法。我想，我得到答案了…。
　　一。師，母也
　　母親，是生我養(yǎng)我的人，我前進(jìn)的腳步中有母親的期望，我飛翔的過(guò)程中有母親的祈禱，當(dāng)我哭泣時(shí)那個(gè)陪我哭泣的是母親，當(dāng)我歡笑時(shí)那個(gè)陪我歡笑的是母親。
　　老師，是教我育我的人，我積累碩果的過(guò)程中，有老師做我的梯子。我戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中有老師做我的后盾，有了老師，我便有了戰(zhàn)勝挫折的勇氣。有了老師我便有了沖向巔峰的力量。
　　當(dāng)我驕傲?xí)r，有老師敲響謙虛警鐘，當(dāng)我灰心時(shí)，有老師吹響前進(jìn)號(hào)角。當(dāng)我走近懸崖邊緣時(shí)，是老師盡力拽回，讓我意識(shí)到危險(xiǎn)。當(dāng)我迷失方向時(shí)，是老師驅(qū)散濃霧，讓我看到前進(jìn)的方向。
　　如果說(shuō)，母親是最閃亮的星，那老師就是最明媚的光；
　　如果說(shuō)，母親是最迷人的天空，那老師就是最美麗的銀河；
　　如果說(shuō)，母親是我生命中最親切貼心的人，那老師就是我生命中最不可或缺的人；
　　老師，您也許會(huì)說(shuō)：“你母親比我奉獻(xiàn)的更多。”但老師，謙虛淡泊是您的一貫風(fēng)格，我依然要響亮地對(duì)您說(shuō)：
　　吾師乃吾母，恩情萬(wàn)丈長(zhǎng)
　　二。師，父也
　　父愛，深沉厚重，如一杯千年老酒，用心才知醇香；師恩，溫和恬淡，如一杯上古清茶，用情才知清甜。
　　父愛，是大地，沐浴著你溫暖的春風(fēng)，卻包容著你冰冷的雪花；師恩，是天空，分享著你繽紛的彩虹，卻也忍受著你怒吼的雷電。
　　父愛，無(wú)私奉獻(xiàn)無(wú)邊的關(guān)愛是你前進(jìn)的力量；師恩，不知疲倦，無(wú)垠的付出是你向上的力量。
　　父親，是你沮喪時(shí)你唯一能依靠的精神慰藉；老師是你沮喪時(shí)，你唯一能尋找的精神力量。
　　父親，是你失敗時(shí)，你唯一能回歸的溫暖家鄉(xiāng)；老師，是你失敗時(shí)，你唯一能振作的再生力量。
　　吾師乃吾父，師恩永流芳
　　三。師，友也
　　友，即知己也，知你所想，知你所念，知你所感，知你所笑；
　　師，亦為知己，知你理想，知你希望，知你所長(zhǎng)，知你所短。
　　歡笑中，老師便知你的性情，對(duì)視中，老師便知你的心靈；
　　玩鬧中，老師便明你之心志，合作中，老師便明你之潛力。
　　是老師，給了我溫暖的心靈，因你，寒冷不侵我體；
　　是老師，給了我正直的靈魂，因你，邪惡不近我身。
　　吾師乃吾友，友情記心上
　　后記：老師，是你告訴我，不要怕失敗，有付出一定有回報(bào)；
　　老師，是你告訴我，不要怕結(jié)果，過(guò)程最重要。
　　這如母愛的師恩，我永不忘懷；
　　這如父愛的師恩，我永記心上；
　　這如友情的師恩，我永志難忘。
　　老師，謝謝您！