你曾經是否因為老師的一句話而變得更加努力學習，是否因為老師的一個舉止而變得對老師更加有好感?每個人都是從學生時代過來的，都有過很多為老師，又有哪位老師是你記憶最為深刻的呢。有關老師的作文有很多，下面讓我們來看下。
　　您啟迪了我幼嫩的心靈，您豐盈了我空白的腦際，您編織了我甜美的夢想，您捧給了我打開希望之門的金鑰匙，我心中的好老師——語文劉平波老師。
　　在我剛剛走進廣渠門中學的時候，羞澀、膽怯占滿了我的內心，當我得知考到實驗班的時候，我真的好高興!同時，也不免有了一絲擔憂，我的語文成績不太好，上了中學是否會因此而拖后腿呢?
　　“那是一個有學問的老師嗎?”“那是一個能化腐朽為神奇的老師嗎?”
　　帶著這些疑問，我走進了初一(6)班，第一次的語文課令我終生難忘。
　　第一次的語文課，他做了自我介紹，他姓劉，畢業于首都師范大學。那里是我夢的天堂，是我的目標，一個個短小精悍的故事，一個個幽默的小笑話，第一次的語文課充滿了歡聲笑語!原來語文課并非只是枯燥乏味，它也可以如此生動!
　　他講課十分生動活潑，他許多的想法和見解都出乎我的意料之外，我的世界展現了另一片美麗的天空，我學會了讀書，學會了思考，我喜歡上了語文。
　　我不善言表，于是我把想說的話全部寫在周記里，老師的評語使我懂得了很多道理，給了我很多啟示。“喜歡，就不要放棄”讓我為自己的目標勇往直前;“加油，老師相信你”使我堅持不懈，刻苦學習;“沒考好沒關系，總結一下，下次努力”給了我極大的安慰，內心立刻溫暖起來;“平凡些有什么不好嗎?”這句話使我暫忘浮躁，腳踏實地地走下去。周記成為我和老師溝通的橋梁，我的作文水平如芝麻開花般不斷提高。
　　他說他只是一個平凡的人，正在做著平凡的事，他唯一的心愿就是我們“青出于藍而勝于藍”。他還常常告誡我們：勿以惡小而為之，他甚至奢望他的學生能把每一件小事做得盡善盡美。
　　在他“平凡”的教導下，我的成績漸漸提高了，由70多分至80多分至90多分!我沒有落下，我進步了。班級的語文整體素質也在逐漸提高。
　　我崇拜他的平凡，崇拜這位我心中的好老師，多次我走過他的辦公桌時，總是會多停留幾秒，想多望幾眼他認真批改作業的身影。
　　我心目中的好老師，您為我們用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，用您的平凡譜寫出了不平凡的人生畫卷。
　　感謝您!劉老師。