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關于老師的作文:我和老師的故事 4_1000字

時間:2024-12-27 01:25:09 話題作文 我要投稿
  王老師,也許你并不知道,每當我提起筆來描繪您的面龐的時候,不知不覺的,您的面貌總是會和“母親”相重疊。語文課上,您循循善誘,飽含深情的語言就像涓涓涌出的春泉水,這泉水滋潤著我們的心田,洗濯了心靈的塵埃,那兩片紅唇中閃現著無盡的妙語,每一次的顫動,都是人生的哲思,生活的道理……
  靜靜的夜,月影橫斜。
  昏暗的燈光下,日歷又翻開了嶄新的一頁。明天就是您的節日,今夜,心靈的悸動,拿起筆,來勾勒您的面貌。
  握著筆,我開始構思:議論,抒情,記敘?還是描寫?如何選擇,如何搭配?是細筆勾畫,還是大筆點染?
  猶記得我們初次相見的那個早晨:窗外的麻雀在電線桿上唧唧喳喳的叫個不停,而就在這一片喧囂的時刻,我卻一個人形單影只的坐在座位上一言不發——新的校舍,新的環境,陌生的面孔,這一切的一切,都讓我無法適應。而就在我彷徨不安的時候,您走進了教室?!拔揖褪悄銈兊陌嘀魅?,兼任數學老師——我的名字是‘任福帥’刷,刷,刷,三個龍飛鳳舞的大字寫在黑板上。說完這段簡簡單單的自我介紹,您就開始用您那鷹隼般犀利的眼神掃視了一遍我們,視線落在我的身上時,您頓了頓,仿佛看出了我的無措,您臉上棱角分明的線條圓潤了些,微不可查的朝我點了點頭,仿佛包含了什么莫名的意味。當時的我不懂,但是后來您一次又一次的安排我參加集體活動,一次又一次的給我展示自己的機會時,我慢慢的明白了您的眼神中所包含的意味:理解,安慰和鼓勵。眼睛是心靈的窗戶,任老師,您的這兩扇窗戶后面該隱藏著怎樣一個美妙而又神奇的世界啊!
  王老師,也許你并不知道,每當我提起筆來描繪您的面龐的時候,不知不覺的,您的面貌總是會和“母親”相重疊。語文課上,您循循善誘,飽含深情的語言就像涓涓涌出的春泉水,這泉水滋潤著我們的心田,洗濯了心靈的塵埃,那兩片紅唇中閃現著無盡的妙語,每一次的顫動,都是人生的哲思,生活的道理……
  如果要評選出一位“最風趣老師”的話,我想,鄒老師,您肯定是高票當選!在傳道授業解惑的舞臺上,您幽默的語言層出不窮,璀璨的笑臉總會綻放在我們眼中,一條條知識點信手拈來,在白的指揮棒的排列下井然有序。您用自己的微笑與風趣感染著我們,呵護著我們走過風風雨雨。
  “釀得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。”老師,您的這種精神該是何等偉大??!
  明月浮空,月華流瀉。金秋的九月,對您,獻上無盡的祝福。
  這祝福,在微風拂過時,便化作滿園的郁香,盈系在我心靈的花園里。

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