近日有媒體報道稱，某學生用壓歲錢購買了一臺“寫字機器人”，幫忙抄寫寒假作業。并且用此機器人只用了兩天便抄完作業。這不禁讓人思考：如此方式是一種捷徑嗎？
兩天內寫完作業，并且沒有錯字。這樣高效的機器人換誰，誰不心動？但是作業是干什么的？作業是對是否掌握知識的一種檢驗方式。作業不僅能讓自己鞏固知識，還能讓自己更快地運用知識。可以說，這是一種重要并且有效的學習方式。
但是我的身邊常常會有這種聲音。老師剛布置完作業，下面便是一陣“嘖嘖”聲。更有甚者，待老師走后，便破口大罵，抱怨老師布置作業太多。
是，作業太多，確實讓人容易暴躁。但是請仔細想想，如果認真做作業，豈不是多一份快樂，還掌握知識。在我看來，寫作業便是達到成功的一種途徑。
那么有人就會說了，那不如買個“寫字機器人”吧，這樣就是到達成功的一種途徑了。作業被完成了，速度又快，自己還不累，可不就是到達成功的人生大贏家嗎？
這樣聽來，似乎是一種到達成功的捷徑。成功與否，在于考試結果。那么問題一下子就來了，你能帶著“寫字機器人”去考場嗎？答案必是人人皆知——絕對不可能。那么考試便你孑然一身，獨臨“戰場”！若是沒有平時的知識積淀，那么怎樣來的成績？怎樣來的優秀成績？知識的積淀便又要來到作業這個問題。
說到底，學習是沒有捷徑的。
捷徑的意思不言而喻，想必大家都知道。捫心自問一下，天上會掉餡餅嗎？自然是不會，那么相同的道理放在學習上，怎么就自以為是地認為學習有捷徑呢？
人人都想要走學習的捷徑，這很正常。可一味沉迷捷徑，認為捷徑就是捷徑，那便陷入了無盡的黑暗。
在我看來，把追求捷徑的時間轉移到學習上，認真聽講，仔細作業，向你走來的只會是成功。而一味地追求捷徑，那么只會使青春之花凋零，讓歲月之樹枯萎。
捷徑換句話說，便是你用巧合性、僥幸的幾率，換來了令人迷戀的曇花一現。曇花開放固然美麗，但僅僅只限一次。曇花一現便是浮光掠影，從此在腦海中再也無法搜尋。
你真的甘愿得到僥幸的成功嗎？再者，捷信也僅僅只是腦海中的幻想。真正的捷徑是普通的——它只不過是每日認真完成作業，當然前提是必須自己做。要永遠記得：偷來的巧是致命的拙。