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2009年全國Ⅱ高考滿分作文:創新的光華_900字

時間:2024-12-18 01:26:06 高考作文 我要投稿
     一流的人創新:   二流的人模仿;   三流的人盲從。   看到傳統拉面帶來的不便,日本商人安藤百福大膽創新,發明了世界上第一包方便面:發現煤油污染能清除污漬,法國雜工喬利大膽創造,研制出了干洗劑。他們,讓我不禁折服于創新的美麗和智慧……   錢鐘書曾評書說:宋人學唐詩不像唐詩,明人學唐詩像唐詩。他以為宋人學唐詩境界高,高就高在那一點不像上。   不禁為錢先生的見解舒眉淺笑。詩莊而詞媚,正是因為宋人打破了前人的束縛,在繼承中有所創新,才產生了美妙的宋詞。而明人完全模仿古人,學唐詩像唐詩,顯得毫無生趣。   將天上宮闕的唐詩引渡到人間桃花的宋詞,創新的光華熠熠生輝。   創新是一種選擇、一種勇氣、一種智慧。   有這樣一群貧苦的人。他們不甘于困頓,卻毫無造反欲望;他們感到擁擠,卻不傾軋鄉親同胞;他們不相信不勞而獲,卻不愿將心血僅澆灌在身邊的一方焦土。于是,他們漸漸將目光投向遠方。試圖以男子漢的強筋健骨踏出人生求變的第一步,他們的步伐,沉重而響亮。   在變中求變,鑄就自己獨特的經營理念,創造出不同于他人的經營方式。機智而不小心眼,厚實而不.排他,不為蠅頭小利而背信棄義。   這便是當時獨特的大商人心態,他們也踏出了中華歷史上一頁光輝的篇章一一晉商神話。   創新不是盲目地拋棄傳統,不是一味地標新立異,不是蠻橫,不是絕對,不是極端,而是有辨別的繼承,有遠見的求變,有理智的提升,是用頭腦,用眼光,用胸懷寫就的大氣。   窮則變,變則通,通則達,達則久。   一場十年浩劫之后,鄧小平提出了改革開放的偉大構想。一國兩制,建設有特色的社會主義,一個古老的國度在東方悄然崛起。   是創新為古老的民族帶來生機與活力,是創新為貧苦中的人們送去希望與溫暖。   創新來源于對生活的深刻思考,當我們沉湎于那些雷文化時,有思索過它的本質嗎?創新需要換一個角度看問題的勇氣,在如此嚴峻的2009年,中華民族該怎樣找到自己的出路?   創新的光華熠熠生輝,我們這一代青年肩負著偉大復興的使命,唯有創新,才能像桃花源中的漁人那樣,穿過幽洞后,前方,豁然開朗。   歷史的煙雨湮沒在浩渺中,人們自愛歷史的索居中泯滅,蒼老,但創新的光華永恒。
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