世界上，每一個人都著自己美好的未來。未來，同學們可能會成為設計師、宇宙探測家、科學家……而我的未來是當一位“辛勤的園丁”。

　　20年后，我當了一名老師。藍藍的天空中飛著自由的小鳥，生機勃勃的草坪上盛開著五顏六色的小花。50層的教學大樓功能齊備，我坐在備課室里，旁邊有一個機器人，它正在幫助我整理學生檔案。它是一個智能機器人，能幫助我分析學生的成績曲線，能提醒我關注學生的細微變化，還能讓我隨時調取世界各地的名師公開課。

　　當我成為老師之后，我會用正確的方式教育學生。假如他們中間出現了矛盾，我不會體罰他們，也不會責罵他們，我會選擇用語言跟他們溝通，讓他們打開自己的心結。同時，我要讓他們認識到自己的過錯，諒解對方。

　　當我成為老師之后，我會用新穎又有趣的方法給孩子們講課。如果一個老師只是用死記硬背的方法讓學生學習，會讓孩子心靈受到壓力，引起緊張和煩躁的情緒，而且孩子也不會知道背的內容是什么含義。這樣既不能讓他們輕松背誦，也不能讓他們感受學習的快樂。所以我決定，我會讓孩子們理解地去背，少幾個字沒關系，只要他們想象到投入到情景里，可能遺漏的內容也就慢慢地補上去了。

　　之所以有老師這個崗位，是因為老師能像一位辛苦又有責任心的媽媽，一心一意把知識傳授給孩子們。孩子們常說：“老師就像我們的媽媽，每天陪伴我們；每天教育我們；每天傳授我們知識……”當我成為老師之后，我要像媽媽一樣愛孩子。只要孩子們坐在我的課堂上，我就會用笑容引發他們的樂趣，把他們帶到學習的樂園中，讓他們各自都展開想象的空間幻想和思考，成功地解決一些困難的問題。我不想讓他們沒有想象力，更不想讓他們失去信心。

　　當我成為一位老師，我會鼓勵他們。在課堂上，我會給他們講一些關于成功和信念的故事，讓他們堅持不懈、勇于挑戰，把煩惱和恐懼除掉，喚醒一個全新的自我。如果他們考試沒有考出好成績，我不會責怪他們。我會激勵他們，成績不是最重要的；如果他改變了自己，學習進步，才是他值得的新成績。如果他們比賽或演出，沒有取得勝利，那也不是問題；只要他們盡力地挑戰和戰勝自我，才是自己值得驕傲和自豪的榮譽。

　　這就是我，未來的我，一個“辛勤的園丁”。