2010年高考作文素材：教師十大稱謂集錦 　　第二十五個教師節(jié)來臨之際，我們更加覺得，在中華民族悠悠五千年歷史發(fā)展的進程中，教師為社會的發(fā)展演進起著越來越大的作用。沒有教師，就沒有教育：沒有教師，就沒有中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的不斷傳承；沒有教師，也就沒有中華民族來賴以支撐的精神支柱。教師不僅僅是知識的傳稱者，更是一個民族、一個國家的精神象征。在科學(xué)發(fā)展的今天，教師的作用會得到越來越多的國人的重視；教育的效能，也會得到越來越多的國人的重新認識。 　　就高考出題而言，反思教育的功能，反思教師職業(yè)的特點，這是一個很有現(xiàn)實意義的思考點。2009年全國卷一不就是對教育作出反思的一個典型題目嗎？我們不敢斷言明年就一定會出現(xiàn)這樣的題目，但這應(yīng)該是出題者考慮的一個非常重要的點。因為，在中國特色社會主義進入科學(xué)發(fā)展的新的歷史階段，有關(guān)教育、教師的反思，已經(jīng)提上了日程，我們不得不重視，不得不關(guān)注！ 　　點擊下載全部：2010年高考作文預(yù)測：教師十大稱謂

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