"時(shí)間如白駒過(guò)隙，良師的愛(ài)如春風(fēng)般給予我成長(zhǎng)的滋潤(rùn)，如冬日的陽(yáng)光流淌過(guò)指縫，絲絲縷縷地浸潤(rùn)了眼眸。我們就這樣，溫順亦或是叛逆，懵懂亦或是清醒地在老師的教導(dǎo)下成長(zhǎng)。想起那一位位老師，不由得心頭一暖。
從小我就喜歡用歷史人物來(lái)對(duì)老師進(jìn)行評(píng)價(jià)，當(dāng)然他們也不例外。愈是夸張的人物，愈是包含著親昵。你聽(tīng)，又是哪位老師的高跟鞋噼里啪啦的響著，由遠(yuǎn)及近……
【老班---------武則天】
大家都知道，武則天是中華帝國(guó)唯一的女皇帝。杰出的女人，有絕頂?shù)牟拍芎统说闹腔郏婵芍^是“巾幗不讓須眉”。而我們的老班亦是如此，盡管她個(gè)兒嬌小，可往那講臺(tái)前一站，還真有“君臨天下之威”。她已經(jīng)教了28年書(shū)了，自然有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。上課時(shí)，她總是高喊“懶惰的老師培養(yǎng)勤快的學(xué)生”的經(jīng)典，提倡我們自己感悟，進(jìn)行茶館式的交流。她的智慧也自是不在話下，你瞧她小小的腦袋，卻像一個(gè)無(wú)窮大的知識(shí)寶庫(kù)，引經(jīng)據(jù)典，信手拈來(lái)。課后，她又時(shí)常找我們談話，不斷地鼓勵(lì)、指正。我時(shí)常打趣稱她是現(xiàn)代版的“武則天”。可有人說(shuō)武則天心狠手辣，以強(qiáng)硬的手段統(tǒng)治她的王朝，可是我卻想說(shuō)，她的歷史功績(jī)，昭昭于世。就像我們的老班，有時(shí)還真有點(diǎn)怕她：假如自修課有人得意忘形,值日班干部只要突喊一聲:“老班來(lái)了！”保管“風(fēng)平浪靜”。我們沒(méi)做完作業(yè)或是成績(jī)有所下降，她便怒上眉梢，瞪大了眼睛，又提高了音調(diào)，狠狠地教訓(xùn)（真驚嘆她那瘦小的身軀怎有那么大的能量），那話語(yǔ)像錐子深深地刺在我們的心上。這看似嚴(yán)厲，其實(shí)是對(duì)我們的愛(ài)（當(dāng)然，這是后來(lái)才理解的）。我們的個(gè)人素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)就在這樣不斷的鼓勵(lì)、批評(píng)中提高了，許多惡習(xí)也被她的教導(dǎo)所恐嚇走了。這就是我們的老班，是否有“武則天”之風(fēng)韻？
【兔子--------------張飛】
周老師是我們的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)樗拿种袔€(gè)“兔”字，所以我們都叫他兔子。在我眼中，兔子就是三國(guó)時(shí)期的張飛。其實(shí)張飛的性格是特別可愛(ài)的，有仇報(bào)仇，有怨報(bào)怨，一喝總是醉得直抽風(fēng),一抽風(fēng)就想咋整人咋整人!在關(guān)羽官渡之戰(zhàn)后，他就說(shuō)：“小樣,你敢入曹操的伙,我劈了你。”這種直爽的性格與幽默的語(yǔ)言風(fēng)格跟兔子是極像的。兔子在上課時(shí)總是采用許多很幽默形象地比喻，比如學(xué)絕對(duì)值的時(shí)候，他說(shuō)：“去絕對(duì)值就像洗澡時(shí)要脫衣服一樣，難道你洗澡不脫衣服嗎，哦穿著個(gè)羽絨服在下面沖，爽啊！”他夸張的動(dòng)作和表情總是逗得我們哈哈大笑。四樓的老師總反映在辦公室還能聽(tīng)見(jiàn)他激情地演說(shuō)，這可真有點(diǎn)兒像當(dāng)年張飛在長(zhǎng)坂坡孤身一人喝退曹兵百萬(wàn)的架勢(shì)。只聽(tīng)得他一拍桌子，舉起圓規(guī)，怒喝一聲：“向數(shù)學(xué)進(jìn)軍！”于是千軍萬(wàn)馬，滾滾向前……兔子的可愛(ài)之處還有很多，例如拿著掃把來(lái)檢查作業(yè)，例如用一把大剪刀咔嚓咔嚓地為我們剪題目，例如考試前對(duì)我們說(shuō)：“你怕什么，盡管做就是，有我你怕什么！”遇到兔子這樣的老師，是我們一生的榮幸。
……
還有許多的好老師，因篇幅有限不能一一列舉了。謝謝這些良師們，給我們的青少年時(shí)代帶來(lái)那么多美好的記憶！當(dāng)五十年后，我們依舊會(huì)記得他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香那樣。千言萬(wàn)語(yǔ)凝成一句：祝尊敬的老師們“節(jié)日快樂(lè)！”“永遠(yuǎn)快樂(lè)！"