李其樂寫給老師的信 　　尊敬的李老師： 　　您好！ 　　非常感謝您能給我這次機會，真的是非常感謝。 　　那天聽了在課上對我們說的您媽媽的事，我心里感慨萬千。我本來沒有想過把它打出來，只是寫做一種懷念。聽了您的故事，看到您講到動情之處，我突然覺得我必須得讓更多的人看到我的小說，不僅是為了我的親人，還為了好多和我有過相似經(jīng)歷的人，我得為他們說出來。 　　感情是讓人類與眾不同的亮點，千百年來，同歷史一起存留下來的感情是最真摯的，比如親情。說實話，我之前對它并沒有太多的思考，身邊的孩子先我失去過對我分享，我只感到了些許悲傷，并沒有其它。而這次我親身經(jīng)歷過，我才深切體會到了一種我從未感受的痛。說起來也真可笑，明明已經(jīng)有過思想準(zhǔn)備，可到了緊要關(guān)頭還是無所適從。或許只有經(jīng)歷過，親身體會過才有覺悟才會成長吧。就像您說的，有時候成長是一瞬的事。 　　樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。有些人，錯過也許就是一輩子。因為我的年少無知，我與他擦肩而過，但我再也不會這樣了，我會珍惜身邊的人，好好學(xué)習(xí)，努力保護他們，因為，他們?yōu)槲腋冻隽颂嗵唷?　　非常感謝您提供的機會，您是一位很好很好的老師。我相信，在您的帶領(lǐng)下，237會走向輝煌！ 　　祝：工作順利，家庭美滿，每天都有好心情。：-) 　　此致 　　敬禮 　　您的學(xué)生：李其樂 　　2015年10月6日 　　習(xí)作 　　風(fēng)吹過的日子 　　一陣涼風(fēng)吹過，劃傷了麥田，也凌亂了少年的頭發(fā)。 　　秋生啊，出了門要照顧自己，別弄壞了身體，咳咳......面容蒼老的老人對著高個子古銅色皮膚的少年道，白色的長胡須雜亂地飛舞。知道了，爺爺，我會好好的。說完，身邊的米黃色小狗也附和著叫了一聲。聽到這一叫，少年頓時鼻頭一酸。記得兒時爸媽外出打工時也是類似的對話，臨走時問老王家要了一只狗崽給他做伴。小狗在他的懷中微微顫抖，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地四處張望，唁唁的聲音像貓兒一樣，極細。回過神來，狗已經(jīng)長過小腿，雄厚的叫聲也早已不同與過去。秋生的心里忽覺些許空虛。他抬頭看這天上的云，潔白，柔弱，正一絲一毫地向遠方飄去。 　　叱……急促的剎車聲響起，小黃不安地叫了起來。哦，該走了。秋生俯身提起地上的行李，爺爺也彎腰幫忙，秋生見狀趕忙奪過捆繩：爺，您腰不好，好好養(yǎng)著等我回來孝順您。爺爺皺縮的面龐上擠出些許笑意：得嘞，人老不中用嘍。 　　車門關(guān)上的那一剎，他害怕了。看著玻璃窗外一大一小的兩個身影，他想：這大概是世上我最愛的兩個了吧。 　　車在路上，人在車上，遠了，遠了。 　　開學(xué)第一天，學(xué)校里人聲鼎沸，形形色色的人圍了個水泄不通。秋生一個人好不容易擠過道道人墻，安頓好躺在雙層床上鋪大口喘著氣：爺爺怎么樣了。他盯著白墻出神。 　　他的班主任是位教語文有些年頭的女老師，袁麗麗老師。袁老師對學(xué)生特別嚴(yán)厲，講課的時候鼻梁上那副無框眼鏡片幽幽地反射這窗外的光。她上課很喜是歡提各種各樣的問題，所以同學(xué)們上課都不敢走神。可偏偏秋生老在想其他的事，所以沒少被叫到辦公室教育。經(jīng)過幾次接觸，秋生發(fā)現(xiàn)老師雖然表面上不茍言笑，其實私下很溫柔，因此秋生也漸漸喜歡上了這位老師。 　　日子一天天過去，秋生也結(jié)交了許多好朋友。考試的前一天晚上，舍友都在激動地討論回家，他心里也按奈不住激動之情。望著窗外打著卷兒的小雪花，他想起小時候，一老一少一狗，白白的雪花融化在他們的腳印里…… 　　熬過了考試，坐上同一輛車，沿著來時的路。 　　車在路上，人在車上，近了，近了。 　　提包，重味舊路。秋生老遠就看到老屋擠滿了人，心頭一緊，趕忙提著包向門口跑去。那邊一看是秋生，也跑出一個和秋生差不多高但是胖胖的男孩。他一把拽住秋生：秋生，我是東子啊，你別急，你爺爺他……秋生怔住了，呆呆地看著王胖的嘴一張一合。恍然間，手中的行李好像被人拿走，他也似乎被什么人推到了榻邊，而榻上，躺著的，是他最愛的人---爺爺。爺爺緊閉著雙眼，嘴巴微張，似乎要說些什么。皺紋深嵌的臉上一副祥和的表情，長而白的胡須上沾了些許水珠輕輕垂在胸前---這一切都給秋生制造了一個幻想，爺爺睡著了而已。秋生輕推了爺爺一把，喚著：爺，起來了。可那張祥和的臉猶不變。秋生慌了，他一遍遍地叫，一次次地搖，可爺爺仿佛真的睡著一般，靜靜的。 　　爺爺再也叫不醒了。 　　爸媽不知怎的趕回來吧。中年女人把手輕輕放在秋生肩頭。秋生茫然地盯著女人和她身后的男人。對于爸媽，他實在沒有記憶，有的只是模糊的五官和淡淡的聲線以及，小黃。他飛似地跑出屋去，只看見滿地的斑駁，打翻的碗和斷掉的鐵鏈。 　　聽人們說，那天爺爺像往常一樣早早就在院里溜達，還和路過的鄰居嘮了幾句，嘴里念念不忘秋生要回來。老人咳嗽的厲害。突然間，老人捂住胸口，臉色發(fā)白，頭上豆大的汗珠子直冒，踉蹌地向后退去。老人靠著墻滑下。人們慌了。剎那間，人聲，狗聲，亂成一片。 　　秋生坐在課桌前，呆呆地望著在黑板上停停寫寫的手，這樣的日子過了好久了吧。他知道自己考試一塌糊涂，不聽課就沒戲了，可是他怎么也靜不下心來，滿腦子的混亂。寫字的手頓了頓，眉頭一皺。同桌李晴戳了下他，小聲說：袁老師叫你。是嗎，剛剛好像是聽到了。秋生連忙起身。王秋生同學(xué)，最近一直心不在課堂上，沒有休息好嗎？沒，沒有……下課來我辦公室一趟。鼻梁上的眼鏡幽幽地閃著白光。 　　秋生，你最近一直心不在焉的樣子，是不是有什么心事，可以和我說說嗎？袁老師微俯身問道。看著老師關(guān)切的眼神，秋生的心一下子就融化了，酸楚頓時涌上心頭。 　　袁老師，我……我爺爺他……他……秋生一說話就止不住的啜泣。 　　袁老師看見秋生這樣，心里也把事情捋清了七八成。秋生，你是個好孩子，我知道你想說什么。我想說，這樣的結(jié)果是萬萬不能料到，也是難以接受的。人終究會走這一步，只是發(fā)生的時間不同罷了。老師像你這么大的時候也經(jīng)歷過，所以我明白這種痛。窗外，枯黃的樹葉在枝上顫抖著。 　　但我沒有被它擊垮，我沒有失去方向，反而，我更加堅定了，我想好好對待身邊的人，努力做到他們對我的期望。然后，我做到了。你知道么，秋生，當(dāng)我真的做到的時候，我發(fā)現(xiàn)一切都是有意義的。悲痛是在懷念一個人，而化悲痛為動力才會讓那個人為你驕傲！袁老師在說最后一句話時哽咽了，幽幽的反光遮住了她漸漸泛紅的雙眼。 　　明年春風(fēng)吹來的時候，這些樹，又該是一片蔥綠了。秋生突然想到。 　　門外，語文課代表李晴靜靜佇立。 　　從那天起，秋生像是完全變了個人。雖然他失去了最愛的人，但他努力地生活，想把爺爺對他的期望最大化。一天天過去，秋生在成績單上的位置漸趨前列。班里的同學(xué)對秋生的努力驚訝，唯袁老師和李晴含笑不語。或許在成長中，每個人都要有一些不能言說的秘密吧。李晴在心里默念道。 　　車在路上，人在車上，近了，近了。 　　秋生從車上拽下行李，細細地重味這久別的小路。看著路上密密麻麻的腳印，想到以后不會有那么一個人會在這為他留下一雙腳印，心中失落酸楚攪動著男子漢的堅毅——一滴淚珠淌下。仰頭，望天，咬牙逼回淚水。 　　忽然間，空氣中傳來若隱若現(xiàn)的吠聲。他想，要是小黃該多好……他突覺腳邊一陣柔軟，睜眼低頭一看——是小黃！是小黃！小黃回來了！他驚喜若狂地喊著，爽朗的笑聲和狗吠聲交錯于天際。 　　一陣晚風(fēng)吹過，像一只手輕撫著麥田，輕拂著少年的臉頰，舒展了天上云層的皺紋。 　　少年與狗，夕陽下，微風(fēng)中，迎風(fēng)而立。 高二:李其樂