心中總會(huì)有莫名的產(chǎn)生一些愁緒，強(qiáng)壓于心，竟隨著時(shí)間的發(fā)酵愈發(fā)變得濃郁起來(lái)了。久久縈繞于心，終不得散。一點(diǎn)一滴地占據(jù)了我的整個(gè)心房，每念于此，心中便覺悲傷。
　　慢慢踱步在操場(chǎng)上，迎面而來(lái)的是蕭瑟的秋風(fēng)，夾卷著落葉以及秋的肅殺之氣。操場(chǎng)上有許多人正在歡快地玩耍著，但快樂是屬于他們的，我什么也沒有，有的只是淡淡的悲傷，愁緒縈繞在心中。我到何處，他便尾隨我到何處，我究竟為何而愁，家愁？國(guó)愁？情愁？甩了甩頭，終究只是迷惑罷了，其中緣由又有誰(shuí)能知曉了。知道的人大抵都超脫于世了，靈臺(tái)空明了吧！又如何能在著凡世遇見呢？
　　古人每每遇愁之時(shí)，大抵都寄情于山水。古人云：“山川之美，古來(lái)共談”，自然之凈化心靈，可見一斑。但我的眼前只有這蕭瑟之景啊！秋風(fēng)席卷這落葉，無(wú)邊落木蕭蕭下，感受到的只有悲涼，凄清！心中的愁也因此而愈發(fā)濃郁了，抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁大抵就是這樣吧。不以物喜，不以己悲，試問蕓蕓眾生又有誰(shuí)能做到這種地步？人非草木，孰能無(wú)情？普天之下，誰(shuí)的心中能沒有愁緒呢，或許現(xiàn)在還有許多人還在與我一起經(jīng)受著愁緒的煎熬吧。
　　慢慢地走回教室，我又再次埋入了深深的題海之中，眼前是永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)，眼睛愈發(fā)的沉重起來(lái)，現(xiàn)在的我多想好好地睡一下啊，但愿長(zhǎng)醉不愿醒，老師的聲音還回繞在耳畔：“高二是一個(gè)很重要的時(shí)間段，高二一過(guò)，你高考能怎樣就基本就定型了。”沒錯(cuò)，在我的眼前還有著高考這座大山，橫亙?cè)谘矍埃屛业男挠l(fā)變得沉重，我不知道我的未來(lái)究竟是否光明，我不敢也不愿去想，我現(xiàn)在只點(diǎn)點(diǎn)滴滴地坐著我應(yīng)該做的事情，只為了那個(gè)驕陽(yáng)似火的六月收到一份屬于我的錄取通知書，別無(wú)他法。
　　旁邊的是幾張手工紙，讓我的思緒又回到了過(guò)去。那時(shí)的我還有充足的時(shí)間來(lái)做著我所愛好的事情——折紙，只是現(xiàn)在的我卻只能呆呆的望著它，我的手沒有勇氣再去拾起它，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著它。讓它隨著我的腦海閃過(guò)一幕幕的過(guò)往的情景，讓它在時(shí)間的漩渦中流轉(zhuǎn)……
　　現(xiàn)在的我多么想探尋那世外桃源，洗去心中的憂愁，卸下心中沉重的包袱，愁緒三千丈，何時(shí)我才能夠跨過(guò)它，伴隨著嘴角淡淡的微笑？或許只有在睡夢(mèng)中我才能夠真正的做到吧！只愿陰霾能隨著時(shí)間的洗滌慢慢散去，不過(guò)，誰(shuí)又知道呢？