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二年級讀后感:讀《老烏龜的智謀》有感_450字

時間:2024-11-30 01:25:27 二年級作文 我要投稿
“聰明反被聰明誤”這句話我聽老師和爸爸媽媽說過不知多少遍,但對它的意思始終是模模糊糊的,今天讀了《老烏龜的智謀》一文后我才體會到這句俗話的真正含義。
這則故事講了一只愛耍小聰明的狐貍幾次三番捉弄老實的烏龜,但到頭來卻被烏龜戲弄,自己落到非常尷尬的境地。這雖然是則童話故事,但我卻從中悟出一個道理:一個人有聰明的天賦,如果不用在正道上,其結果往往適得其反,真可謂是“聰明反被聰明誤”。科學是摻不得半點虛假的,也不能靠耍“小聰明”就能掌握的。我們這一代人再過幾年就是建設祖國的生力軍,如果從小養成了不愿真干、實干,要靠“小聰明”取勝的不良習慣,那將來怎么挑得起用科學知識使我們祖國不斷騰飛的重任呢?徐特立老爺爺說得對:“一分耕耘,一分收獲,要收獲得好,必須耕耘得好。”這就是說我們必奉勸那些愛耍“小聰明”的伙伴,牢記歌德的一句話:“人不會被別人所級編,他只會欺騙自己。”做老實人,甩掉“小聰明”這個包袱吧,讓聰叨發揮它真正的價值,做個有真才實學的人!

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