恍惚間，我仿佛看見自己奔跑在落日的田野，裙擺和兩個小辮兒隨著微風翹起，手上和臉上沾了泥也沒關系，笑的又天真，又傻氣。又好像夢見自己置身于明亮的禮堂，穿著得體的學士服，拿著話筒，或是澎湃著演講或享擁著臺下的掌聲，舉止又成熟，又大氣。
　　你讀過一本名為《夏天最后一朵玫瑰》的詩集嗎?
　　這是一本集合外國名家詩篇的書。輕輕翻開書的目錄，斯賓塞，莎士比亞，雪萊等名家的名字映入眼簾，正是這些人將他們自身的才思，與對人生深刻的感悟，傾心融入到一篇篇詩歌中，才能留給后世的我們思考，借鑒。
　　讀這本書時，我剛上初中。當時的我幼稚無知，像一只井底之蛙突然跳到了外面的大世界，自負又茫然。新增的四門課程，前所未有的體育訓練，讓我仿若天天置身于水深火熱之中，焦慮不已。
　　當完成一天繁重的學業(yè)，終于可以休息時，我常常會拿出這本詩集，讀上一兩首。即使不像熟悉課內(nèi)古詩文一樣了解他們的創(chuàng)作時代，可就是直白的讀著那些文字。也能給我的內(nèi)心以激勵，給我繼續(xù)堅持的勇氣。
　　奮斗，讀厄爾曼的《青春》，回想自己的學習生活，再多的辛苦與勞累，仿佛都被青春的無限活力與熱情所抹平。“青春氣罐長虹，進取壓倒茍安”。新增了課程又怎樣?繁多的作業(yè)又怎樣青春的大好時光就是用來奮斗的，今日吃的苦終會被燦爛的明日作為回報。
　　堅強，讀斯賓塞的《小愛神》。憶起在塑膠跑道上錯亂的呼吸，滿身的汗水，是多么光榮的事情!“那我干嘛還要在意這小小的痛苦?痛苦將帶給我無窮無盡的幸福。”剛開始對于體育的態(tài)度，是恨之又恨，拒之又拒。五六圈的跑步如同一個噩夢籠罩在我頭上。可是從什么時候，是運動會上獲獎的欣喜，還是一次次打破一分鐘仰臥起坐記錄的自豪。我漸漸開始享受這種急促的呼吸，淋漓的汗水。艱難的旅程，因為我的堅強而變得有趣而精彩。享受痛苦，又是一件怎樣美好的事情?
　　堅持“世上人們來來往往，而我卻永遠奔前方”
　　謙虛“切天眼中盡善好，尤忌出口皆箴言”
　　希望“你要熱愛，你要深信”
　　…………
　　不知不覺，讀完了一本詩集，我也從一只“井底之蛙”蛻變成一個能獨當一面的小大人，我不再慌亂于眾多的學業(yè)，不在懼怕體育訓練，我變得自信又成熟，我擁有目標與夢想。我想，這就是成長。
　　夏天最后一朵玫瑰，就像這本書的名字所說，我們的青春，正如夏天里的一朵朵玫瑰花。初夏的玫瑰開的拘謹又小心，淺淺的紅中帶這些青澀;盛夏的玫瑰開的肆意又艷麗，熱情的玫紅色張揚又高貴;末夏的玫瑰，則開的深沉又穩(wěn)重，熱烈的深紅中藏著無限的韻味與風情……
　　我們都擁有著一朵青澀的玫瑰，也一定會獲得那枝最美麗最燦爛的玫瑰。而在最后的最后，當陽光不在毒辣，當微風變得溫和，我們終會在一個夏夜，開出最后一朵玫瑰——一朵最端莊最優(yōu)雅的玫瑰花。那是我們青春最后的樣子，是經(jīng)歷了歲月的洗禮，時光的積淀后，自己最好的樣子。而那朵玫瑰，則是送給夏，獻給秋，屬于自己的，最好的禮物。
　　夏天最后一朵玫瑰，青春悠揚歌曲。